Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Choćbyśmynawetmoglistaćsięuczonymiuczonościądrugich,
mądrzymożemybyćjedyniewłasnąmądrością.
–MicheldeMontaigne
Pochodzenie,wykształcenieikarierawciągudziejówwróżnymstopniu
wpływałynakształtowaniesięelity,jejmiejscairoliwspołeczeństwie.Coraz
częściejwewspółczesnymświecienaukowcyzastanawiająsięnadroląedukacji
wżyciucodziennym.Wdobiestałychzmiancywilizacyjnych,współcześniPolacy
zastanawiająsięnadbezpiecznąprzyszłościąswoichdzieciiswoją,nadtym,coby
chcielirobić,jakżyć,abyczulisiębezpiecznie.Posiadanewykształceniewdużym
stopniudecydujeopozycjinarynkupracy,acozatymidziepozycjiistatusie
społecznym.Edukacjatoogółprocesówioddziaływań,którychcelemjest
zmienianieludziadekwatniedozałożeńicelówwychowawczychspołeczeństwa.
Istotneznaczeniewprocesieedukacjimaosobistarelacjapomiędzywychowawcą
iwychowankiem.Dynamikazmianwedukacji,noweprogramyireformy,
przygotowaniedozawodunauczycielaskłaniajądorefleksjinadmodelem
kształceniaelitarnego.
Prezentowanamonografiastanowipróbęzatrzymaniasięnadzagadnieniem
szerokopojętejEdukacjiElitXXIwieku.
Namonografięskładasię13artykułów.
Wobszarzepierwszym,którystanowizarazempierwszyrozdziałniniejszego
opracowania,pragnęzwrócićuwagęnaartykułPanaKrystianaCubera,który
wprowadzaczytelnikawporuszanąwniniejszejmonografiiproblematykę.Autor
podejmujepróbęuporządkowaniaiopisanianajczęściejspotykanychdefinicji
ikoncepcjizjawiskaelit.Elitarozumianajakozbiórosóbzajmującychkluczowe
pozycjewstrukturzewładzy.Elitajakozbiórosóbzajmującychnajwyższemiejsce
naskaliautorytetulubprestiżuczyteżelitarozumianajakozbiórosóbzajmujących
najwyższemiejscezewzględunapewnetradycyjnewartości,któresąwniej
pielęgnowane(elitylokalneczyśrodowiskowe).
NaważnyproblemzwracauwagęPaniAnnaMajewskaporuszając
wprezentowanymartykulekwestięroliizadańorganizacjipozarządowychwmieście
Gliwice.Wtekściezasygnalizowanoelementarnepojęciazwiązanezorganizacjami
pozarządowymi,takiejakdefinicja,zadaniaicele,wyzwaniastawianepodmiotom
NGO,cechycharakterystycznedlaorganizacjinon-profit,orazpodmiotyzaliczane
doorganizacjipozarządowych.Ponadtowpierwszejczęściartykułuzostały
wskazaneobszarydziałalności,orazterendziałańorganizacjipozarządowych
wPolsce.Drugączęśćartykułuprzeznaczononawskazanieobszarudziałalności
organizacjipozarządowychwmieścieGliwice.DokonanokrótkiegoopisuFundacji
Różyczka,
Fundacji
Greenpower
Polska,
Stowarzyszenia
„SEZAM”
oraz
Stowarzyszenia„Całanaprzód”.
PanTomaszPawłuszkowswymartykulePopularyzacjametodycoachingu
aprzywództwowpolitycepodkreśla,iżcoachingstałsiępopularnąmetodątreningu
efektywnościosobistej.Analizujemożliwościaplikacjitegopodejściawsferze
polityki.Politykajakodziałalnośćcelowaiopartanaprzywództwiepodlega
podobnymzasadomjakdziałalnośćmenedżerska,będącagłównymobszarem
