Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
MałgorzataBednarczyk
Wprzypadkulokowanianowegoprzedsiębiorstwawprzestrzenicyfrowej
koniecznejestuwzględnienieryzykazwiązanegozbezpieczeństwemcyfrowym
oprócztypowegoryzykazwiązanegozprowadzeniemdziałalnościgospodarczej.
Istniejekilkakoncepcjibudowanianowej,zwinnejienergicznejfirmy.Eric
Ries(2011)zaproponowałprocesprzedsiębiorczościzakładaniastart-upuna-
zwanyodchudzonymstart-upem(leanstart-up),składającysięztrzechetapów:
1)definiowaniawizji,uczeniasięieksperymentowania;
2)
sterowaniapomysłemproduktu/usługibądźfirmywlokowaniunarynku;
3)akceleracjirozwojuproduktu/usługiifirmyprzezinnowacyjność.
Indywidualnierealizowanyprocesprzedsiębiorczościwprzestrzenicyfro-
wejnazywanyjeste-przedsiębiorczościąindywidualną.
Wkażdymprzypadkulokowaniedziałalnościgospodarczejwprzestrzeni
cyfrowejwymagawiedzyzzakresu:
specyfikirynkuprzestrzenicyfrowejinowychmediów;
specyfikizarządzaniae-przedsiębiorstwem;
bezpieczeństwadziałalnościwprzestrzenicyfrowej.
Zdobywanawiedzawspomaga:
procesypercepcjiokazjiiszansprzedsiębiorczychwokresiekreowania
idei/pomysłu;
procesyposzukiwańwsparciadlapomysłównaprodukt,usługęczy
własnąfirmę;
proceslokowanianowegopomysłunarynku.
Sugerowanapowyżejliniowośćuczeniasięwpraktycewystępujerzadko.
Najczęściejjesttopodwójna,czasempotrójnapętlauczeniasię,poczymna-
stępujeweryfikacja„wyjściowej”wiedzypodstawowej,araczejpodstawowych
zbiorówinformacji,któredopierowprocesieuczeniasięmogąstaćsięwiedzą
przedsiębiorcy.Upodstawtegoprocesuleżysentencjawielelattemusformuło
-
wanaprzezTomaDavenporta,żewiedzatoinformacjawzbogaconaodoświad-
czenie,kontekst,interpretacjęirefleksję.Przedsiębiorcauczysięwdziałaniu.
Ukierunkowaniemuczeniasiędlaindywidualnegoprzedsiębiorcyjestpo-
szukiwaniepomysłunanowyprodukt/usługęifirmęlokowanewprzestrzeni
cyfrowejiplasowanieichnarynku.Teprocesywpraktycepowinnystanowić
spójnyzbiórdziałań,wktórychznaczeniemająantynomie: