Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
językowąipojęciowąorazspójnośćwypowiedzidyskursywnych(naukowychili-
terackich),wdyskursieparlamentarnymopomnikachinazwiepaństwawykorzy-
stanotakżeniektóremetodykrytycznejanalizydyskursu.
Wczęścidrugiejzaprezentowanometodyilościowejanalizytekstówdzien-
nikarskichorazkomputerowąanalizęzawartościwypowiedziprasowychoMa-
cedonii.
Autorzymająnadzieję,iżksiążkazainteresujeszerokiegronoczytelników:
studentów,pracownikównaukowych,atakżedziennikarzyimedioznawców,ale
przedewszystkimmiłośnikówtegopięknegokraju.