Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
postronieczytelnikajegoantropologicznadyspozycjaumożliwiają-
cadoświadczaniarzeczywistościwświadomychaktachprzeżywa-
niaświatajakopojmowalnegoiprzedstawialnego.Doświadczanie
sztukijakoeksperymentowaniezniąjestnajlepszymćwiczeniem
sięwdoświadczaniurzeczywistości,abytaprzyjęładlaumysłu
konstruktywpostać.Doświadczanienadoświadczaniulektury
ma,wśródwieluparametrów,przedewszystkimwymiarczasowy.
Czaslekturyjesttożsamyzczasemżycia,ponieważoperacjesen-
sotwórcze,jakichdokonujenieustannienaszumysł,takżeweśnie,
mają-jaksięokazuje-najbardziejadekwatnywzorzecwprocesie
czytania.NieprzypadkowoNyczzakłada,żeprototypdoświadcze-
niamastrukturęfabularną,czyliukładasięwpewnązamrożoną
chronologię.Doświadczenieprzebiegawczasie,aledajesięteżprze-
czytać,atoznaczy,żezastygłowzapisie(pamięci,tekstu,obrazue).
Przeprowadzaniedoświadczeńlekturowychuczylubutrwalawnas
doświadczeniaświatawogólejakozdolnościujmowaniagowsen-
sowneprzebiegizdarzeń,zktórychtworzymykształtyistruktury.
Choćrozciągniętenacałeżycieijakośznimtożsameczytanielite-
raturypozostajeskończoneiograniczonenietylkogranicamiegzy-
stencjiczykryzysemczytelnictwa.
Właściwyczaslektury,czyliczastrwaniategodoświadczenia,jest
równietrudnydouchwycenia,choćmożesięwydawać,żełatwiejtu
oobiektywizację.Przeczytaniedziesięciusłówzabieramimniejwię-
cejdwiesekundy,stosunkowołatwowięcobliczyć,ilemożezajmo-
waćczasuprzeczytanieksiążkioznanejliczbiesłów.Przykładowo
SońkęIgnacegoKarpowiczapowinnamprzeczytaćwniewieleponad
trzyipółgodziny.Fizykaczytanianieodpowiadajednakrzeczywi-
stejlekturze,azwłaszczajejzłożonymrytmomizmiennymtempom,
któreniezależąodstopniawykształceniaczytelnikabądźkursów
szybkiegoczytania,jakieprzebył.Czytamzawszedłużejlubkró-
26
CZASLektury