Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Trzebazauważyćpewienistniejącydysonanspomiędzydużąilościąuniwer-
salnychwskazańmetodycznychwzakresieocenyefektywnościinwestycjioraz
licznyminatentematpublikacjamikrajowymiizagranicznymiastosunkowo
skromnymdorobkiemwzakresiemetodocenyefektywnościprojektówinwesty-
cyjnychkonkretnychbranżlubprojektówspecyficznychinietypowych.Warto
wreszciezauważyćrosnącezainteresowanietakimimetodamiwartościowania
projektów,którewychodząpozastandardocenydyskontowej.
Wzakresiemetodykocenyrzeczowychprojektówinwestycyjnychwypo-
wiadająsiępoprzezpublikacjeautorzypochodzącyzewszystkichakademickich
uczelniekonomicznychnaszegokraju.Dorobekichjestznaczącyibyłteżpod-
stawąiinspiracjąautoradopodjęciatematurozprawy.Pomijająckoncepcję
wymienianiawtymmiejscunajważniejszychautorówitytułówprzedmiotowe-
goobszaru,przyjętowniniejszejpracymetodęodnośnegocytowaniawmiej-
scachomawianiaposzczególnychzagadnieńikwestii.
Rosnącezainteresowanierachunkiemopcyjnymwinwestycjachrzeczowych
oraz–szerzej–poszukiwaniezłożonychmetodocenymającychdużywalorpo-
znawczyidecyzyjnyjestodstosunkowoniedługiegoczasupodejmowaneoraz
prezentowanezwłaszczawpracachnastępującychautorów
4:J.Mizerki,T.Wiś-
niewskiego,W.Rogowskiego,R.Ziarkowskiego.Zkoleiaspektinwestycjisu-
rowcowychbyłijestpodejmowanywróżnychodcieniachmetodycznychprzez:
K.Wanielistę,P.Saługę,Z.Łuckiego,K.Szamałka,M.Niecia,R.iR.Uberman,
J.Dieżę,B.Strzelską-Smakowską,J.Butrę,A.Jankowską-Kłapkowską.Doro-
bektychautorówniepozostałbezistotnegowpływunaautorskąkoncepcjępre-
zentowanąwniniejszejpracy.
Przedmiotowaproblematykajestteżdośćszerokopodejmowanawliteratu-
rzezagranicznej.Wartowtymmiejscuwymienićtychautorów,którzydokon-
cepcjinowoczesnegorozumieniakategoriiefektywnościwnieśliistotnywkład
metodyczny.Analizatreściichpracprowadzidouogólniającegowniosku,że
podejścieopartenawykorzystaniukoncepcjiopcjirzeczowychjestdobrym
kierunkiemprowadzącymdostworzeniamocnychpodstawmetodycznych
ocenyprojektówinwestycyjnych.Wtymobszarzebadawczymniedoprzecenie-
niasąprace:L.Trigeorgisa,T.E.CopellandawrazzV
.Antikarovem,G
.A.Davis,
A.K.Dixita,R.S.Pindycka,J.Muna,S.C.Myersa,J.L.Paddocka,E.S.Schwartza.
Osiągnięciaich,czegodowodemsąpublikacje,przyczyniłysiędopowstania
irozwojunowegonurtuwobszarzeanalizyinwestycyjnej.Możnapowiedzieć,
żepowstała„szkołaopcjirzeczowych(realnych)”,którawywieracorazwiększy
wpływnietylkonaperspektywęwidzeniaproblematykiefektywności,alejest
4Równieżiwtymprzypadkuodnośnetytułysąprezentowanewposzczególnychrozdziałach
pracykażdorazowowpołączeniuzanalizowanymproblemem.
19
