Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Pragniemyprzekazaćdorąknauczycieliiuczniówzeszytćwiczeńdointerpretacjiianalizylite-
raturyułatwiającypracęnalekcjachjęzykapolskiego.
Jegocelemjestrozwinięcieumiejętnościuczniapozwalającychnazrozumienietekstuorazjego
twórczyodbiór.
CELEMZESZYTUJESTĆWICZENIETAKICHUMIEJĘTNOŚCI,JAK:
-rozumienietekstu,stosowanieirefleksyjneprzetwarzaniazawartychwniminformacji,
-wykorzystaniewiedzyspecjalistycznej,ocharakterzenaukowym,wiedzyzzakresupoetyki
dorozpoznawaniairozwiązywaniaproblemówporuszanychprzezpisarzy,
-wyszukiwanieiselekcjonowanieinformacjizawartychwtekście,
-samodzielne,twórczepisanie,
-dostrzeganiesensówiprzesłańzawartychwtekście,
-wskazywanieinazywaniefunkcji:tekstuiśrodkówjęzykowychstosowanychprzezautora,
-formułowaniepytańiproblemów,
-wskazywanieadekwatnychprzykładów,wnioskowanie,uzasadnianie,wyjaśnianieproblemów,
definiowaniepojęćteoretycznoliterackich,
-wykorzystywaniewiedzyokontekstach(literackich,teoretycznoliterackich,kulturowych,
historycznych,społecznych,obyczajowych,filozoficznych,religijnych,estetycznych,filmo-
znawczychiinnych)dopogłębionejinterpretacjiutworu,
-łączeniemyślenialogicznegoikrytycznegozkreatywnymiartystycznymformułowaniem
wniosków,interpretacji,wypowiedzi,
-prezentowanieiobronawłasnychoceniinterpretacjiwynikającychzkontaktuzdziełem
sztuki,
-dostrzeganieuniwersalnościmotywówitwórczegoichwykorzystaniawróżnychepokach,
-rozwijaniewrażliwościetycznej,aksjologicznej,estetycznej,społecznej.
PROPONOWANEĆWICZENIASĄZGODNEZNOWĄPODSTAWĄ
PROGRAMOWĄ.PRZYGOTOWUJĄUCZNIÓWDO:
-samodzielnejikreatywnejpracyztekstem,
-zdyscyplinowanejirzetelnejinterpretacjifragmentuutworu,
-analitycznegoisyntetycznegopostrzeganiaanalizowanychutworów,
-myślenia:analitycznego,syntetycznego,logicznego,teleologicznego,komputacyjnego,
kreatywnego,abstrakcyjnego,
-rozumieniasensówiznaczeńsymbolicznychwypowiedzi,
-otwartościigotowościdoposzukiwańinterpretacjibadanegotekstuproponowanychprzez
innychtwórców,
-sprawnegoposługiwaniasięróżnyminarzędziamibadawczymi,
-pracywgrupie,obronyswoichpoglądów,dyskusjiiperswazji.
