Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Czymjestkultura?
13
rębnioneprzezróżnychautorów.Zostałyonewymienionewkolejno-
ściodnajbardziejwidocznychdonajgłębiejukrytych–pozostających
pozaświadomościąludzkąistanowiącychrdzeńkultury,atakże
podstawęiźródłodlajejpozostałychelementów.
Jednymzpopularniejszychmodeliwykorzystywanychwbadaniach
kulturywzwiązkuzzarządzaniemorganizacjąjestmodelzapropono-
wanyprzezEdgaraS.Scheina2.Wmodelutymposzczególneelementy
kultury–zwanetupoziomami–zostaływyodrębnionenapodstawie
dwóchichcech:trwałościimożliwościzaobserwowaniaorazświado-
mościuczestnikówkultury.Modelten,wrazzjegoelementamiskła-
dowymi,przedstawiononarysunku1.1.
Naszczycietworzącejmodelpiramidyznajdująsięartefakty.
Sąoneimplikacjąpozostałychpoziomówinajbardziejwidocznym
tworemkultury.Możnajeinterpretowaćwyłączniewpowiązaniu
zpozostałymipoziomami;służądo„utrzymaniaprzyżyciu”mało
uchwytnychzałożeńisystemówwartościprzezprzekazywanieich
nowymczłonkomdanejkultury(Steinman,Schreyögg1992,s.322).
Założeniaisystemywartościsąprzejawamikulturyijakotakiemogą
sięuwidaczniaćwpostacinastępującychrodzajówartefaktów:
•fizycznych(materialnych)–wtymubioru,wyglądubudynków
czysposobuaranżacjiwnętrz;
•behawioralnych–związanychzzachowaniami,np.wpostaci
ceremoniilubrytuałów;
•werbalnych(językowych)–uwidaczniającychsięwjęzyku,
anegdotachilegendach.
Jakonajmniejtrwałypoziomkultury,artefaktysąnajbardziej
podatnenazmiany.Choćłatwedozaobserwowania,artefaktysą
trudnedointerpretacjibezgłębszejanalizypozostałychpoziomów
kultury.Naprzykład,podróżującpoJaponiiizwiedzająctamtejsze
2Coprawda,jesttomodelkulturyorganizacyjnej,leczmożeonzostaćrów-
nieżzastosowanywodniesieniudokulturywogóle,traktowanejjakoodrębny
poziomanalizy.CharakterystykamodeluzostałazawartawksiążceScheina(1992).
