Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
działania.Modelanalitykasłużydoopracowaniapewnegowyborudoświadczeń
dostarczającychnajczęściejinformacji.Należytupodkreślić,żedoświadczenia
źniejsze,zebranewwynikudziałaniakonstrukcji„regulatoraniepewności”,
niestanowiąjużelementumodelowaniaregułwyborudziałania.
Wprowadzeniewproblematykęmodelowaniaregułwyborudziałania
irelacjidecyzyjnychwymaga,jakjużstwierdzono,przyjęciaokreślonychwła-
ściwości,wjakiepowinnybyćwyposażonedecyzjewypracowaneprzezmodel.
Właściwościtepowinnybyć:
racjonalne,wsensiemożliwychichodniesieńdoobserwowalnychzachowań,
użyteczne,czyliumożliwiające,zzastosowaniemśrodków,którymisiędys-
ponuje,dokonanierozważanychobliczeń,
uogólniające,tj.użytecznewlicznychprzypadkach,niekiedyinnegozupełnie
typuniżaktualnierozważane,
elastyczne,wsensiemożliwościprzynajmniejczęściowegozakwestionowa-
niawyborówostatecznych,
stabilne,wznaczeniupozostawaniaoptymalnymiprzyjaknajwiększym
marginesiebłędówocenżnychparametrów.
Tematrelacjidecyzyjnychimodelowanieregułwyborudziałaniabędący
treściądwóchwstępnychrozdziałówopracowaniajestpróbąpogodzeniaż-
nychracjiwramachtejsamejdyscypliny,jakąsąbadaniaoperacyjnejako
metodywypracowywaniarozwiązańmającychzastosowaniewewspomaganiu
decyzjiwżnychwspomnianychjużdziedzinachokreślonychogólniejako
ekonomiczne.Wtrakciewykładuzostanieprzedstawionakoncepcjawskazująca
napotrzebęwspólnejegzystencjiżnychkoncepcjiwypracowywaniadecyzji
wspomagających.Napewnopracaniezaprezentujetakiegopodejścia,które
rozwiałobywszelkiewątpliwości,inieporuszypewnychważnychzagadnień,
któresamewsobiepełniąistotnąrolęwpraktycepodejmowaniadecyzji.Jej
głównymcelemjestjednakprzybliżenieczytelnikowipewnychmożliwości
wynikającychzformalizacjirelacjidecyzyjnych,charakteryzującychzachowa-
niesięczłowiekawżnychaspektachdecydowaniawedługokreślonychreguł
wyborudziałania.
Natreśćdwóchpierwszychrozdziałówstanowiącychwstępnączęśćpracy
składająsięrozważaniatraktująceokoncepcjibadaczaidecydenta.Wrozdziale
pierwszymwprowadzonopojęciastanowiąceistotęmodelowaniaregułwyboru
działania,októrychwspomnianowewstępie.Uściślonownimtakżepojęcia
relacjidecyzyjnych.Rozdziałdrugipoświęconopojęciunieostremu,jakimjest
„regulatorniepewności”.Należytuwyraźniezaznaczyć,żewkontekściegłówne-
gotematupracykoncepcja„regulatoraniepewnośćjestkonstrukcjąstanowiącą
wzorzecdoreplikowaniasytuacjiszczegółowych,któresąwniejomawiane
17