Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZWÓJPSYCHICZNY
DZIECKA
IrenaObuchowska
Rozwójpsychicznydzieciimłodzieży
Rozwójpsychicznyczłowieka,rozumianyjakociągzmianzmierzających
wkierunkucorazdoskonalszegofunkcjonowaniapsychikiwrozmaitychjej
wymiarach,trwaprzezcałeżycie,jestjednaknajintensywniejszywokresie
dzieciństwaimłodości.
Ijakkolwiekrozwójjestprocesemciągłym,tozewzględunajegospecyfikę
związanązwiekiemwpsychologiiwyróżniasięokresyorazprzyporządkowane
imfazyrozwoju.Wniniejszymrozdzialezostanieomówionyrozwójpsychicz-
nyodnarodzindook.18rż.,przyczymwcharakterystycekażdegozwyróżnio-
nychokresówuwzględnionoto,jakdzieckopoznajeświat,jakgorozumie,jak
przeżywaorazwjakisposóbwnimdziała.
Wczesnedzieciństwo
Wczesnedzieciństwoobejmujewiekniemowlęcyorazponiemowlęcy.
Wiekniemowlęcytookresodnarodzindopoczątkówmowy,którywprzy-
bliżeniuobejmujepierwszyrokżycia.Jednakżerozwójpsychicznydzieckanie
rozpoczynasięzchwiląprzyjścianaświat,bowiemdzieckorodzisięzpewny-
mikompetencjamiuzyskanymiwokresiepłodowym.Niejestwięcprawdziwy
dawniejszyobrazniemowlęciajakoistotybezpsychologicznejprzeszłości.
Jakniemowlęspostrzegaotaczającyjeświat?Jeżelichodzioobrazywzro-
kowe,topoczątkowosąone„rozmyte”,alejużwtedywzrokniemowlęciaogni-
skujesięnaściśleokreślonejodległości21cm,coodpowiadatypowejodległo-
ścitwarzymatkipodczaskarmienia.Światniemowlęciajestbarwnyiprze-
strzenny,ajegospostrzeganie–trójwymiarowe.Odchwilinarodzinniemowlę
rozpoznajegłosmatkiiumiegoodróżnićodinnychgłosów(słyszałogo
55
