Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Niniejszapublikacjastanowizbiórartykułówpoświęconychwybranym
zagadnieniomemisjigłosu.Tazawartawwieluobszarachtematycznychwy-
mianamyśliidoświadczeńorazprezentacjawynikówbadańzpewnością
zainteresujeprowadzącychzajęciazzakresuszerokorozumianejpracynad
głosem,wszczególnościnauczycieli,dyrygentówchórów,instruktorówze-
społówwokalnychigrupfolklorystycznych.
Autoramiposzczególnychartykułówsąosoby(artyści-pedagodzy),które
dzieląsięzCzytelnikamiswoimwieloletnim,praktycznymdoświadczeniem
zawodowym,atakżewiedząteoretycznązzakresuzagadnieńwokalno-emi-
syjnych.Wwiększościsątopracownicynaukowo-dydaktyczniUniwersyte-
tuŚląskiego,awięc:drhab.JadwigaUchyła-Zroski,drAleksandraZeman,
mgrBartoszJaśkowskiczyredagującyprzedstawionyzbiórdrhab.Hubert
Miśka.UniwersytetZielonogórskireprezentują:prof.UZdrhab.Bogumi-
łaTarasiewiczorazprof.UZdrhab.IwonaWiśniewska-Salamon,aWyższą
SzkołęPedagogicznąim.JanuszaKorczakawWarszawieprof.drhab.Alojzy
Suchanek.WgronieautorówznajdująsięrównieżdrKatarzynaSuska-Za-
górskazAkademiiim.JanaDługoszawCzęstochowie,drhab.Małgorzata
RatajczakzWyższejSzkołyKulturySpołecznejiMedialnejwToruniuoraz
mgrGrażynaLeśniczakzKolegiumNauczycielskiegowBytomiu.
Obszartematycznyprezentowanegotomujestdośćszeroki.Obejmuje
kwestiespecyfikikształceniaemisyjnegodzieciszkolnych,studentów,śpie-
wakówchórówamatorskich,zagadnieniametodkształceniagłosowego,ale
takżeaspektywykonawczeróżnychformmuzykiwokalnej.Oddającdorąk
Czytelnikówniniejsząpublikację,wyrażamnadzieję,żeudałonamsięwin-
spirującysposóbwłączyćwdyskusjęnadproblematykąemisjigłosu.
HubertMiśka
