Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Spistreści
8.3.Regułyaksjologiiotwartejwrekonstrukcjinormatywnejpodstawydecyzji....64
9.Innedecyzje(precedensy)wwykładniprawaaprawotwórstwosądowe...........67
9.1.Rekonstrukcjanormyzinnejdecyzjistosowaniaprawa....................67
9.2.Precedenswrekonstrukcjinormatywnejpodstawydecyzji.................69
9.3.Wykładniaaproblemprawotwórstwasądowego.........................72
10.Czynnikiróżnicującemodelwykładniprawa................................75
10.1.Właściwościkulturyprawnej........................................76
10.2.Rodzajgałęziprawaitypprocesudecyzyjnego.........................77
10.3.Właściwościspołecznegootoczeniaprawa.............................81
BartoszLiżewski–CzęśćII.WykładniaEuropejskiejKonwencjiPrawCzłowieka
1.Międzynarodoweprawoprawczłowiekaijegowykładnia......................87
1.1.Ogólnacharakterystykasystemumiędzynarodowegoprawaprawczłowieka...87
1.2.Koncepcjawykładniiźródłaprawawmiędzynarodowymprawie
prawczłowieka....................................................90
2.Podmiotywykładnioperatywnej...........................................93
2.1.Sądyaorganyadministracji.Wykładniaatypystosowaniaprawa...........93
2.2.Sądykrajoweasądymiędzynarodowe.................................96
2.3.Aspektykomunikacjinmiędzypodmiotowej”,roladoktryny................98
3.ProceswykładnioperatywnejEuropejskiejKonwencjiPrawCzłowieka..........101
3.1.Przedmiotwykładniisytuacjainterpretacyjna..........................101
3.2.Rodzajeregułwykładniiichfunkcjewprocesiewykładni................106
3.3.Kolejnośćzastosowaniaregułwramachwykładnioperatywnej............108
4.Argumentywalidacyjnewykładni.........................................109
4.1.Argumentacjawalidacyjnawwykładniorazrodzajeźródełrekonstrukcji....109
4.2.Przepisyjakoargumentywalidacyjne.Rodzajeprzepisów,rodzajezastosowań...111
4.3.Precedensyikryteriaotwartejakoargumentywalidacyjne................113
5.Regułyjęzykowewykładniprawa........................................115
5.1.Miejsceregułjęzykowychwwykładni................................115
5.2.Rolaregułsemantycznych(klaryfikacjaznaczeń).......................118
5.3.Rolaargumentówsyntaktycznych....................................124
6.Regułysystemowewykładniprawa.......................................126
6.1.Miejsceregułsystemowychwwykładni...............................126
6.2.Rolaregułsystemowo-strukturalnych.................................128
6.3.Rolaargumentówsystemowo-aksjologicznych..........................132
7.Regułycelowościoweifunkcjonalnewykładniprawa.........................135
7.1.Miejsceregułcelowościowychifunkcjonalnychwwykładni..............135
7.2.Regułycelowościowewykładni......................................136
7.3.Regułyfunkcjonalnewykładni......................................138
8.Kryteriaaksjologiiotwartejwwykładniprawa..............................140
8.1.Rodzajezastosowańkryteriówaksjologiiotwartejwwykładniprawa.......140
8.2.Rekonstrukcjatreścikryteriumotwartego..............................142
8.3.Regułyaksjologiiotwartejwrekonstrukcjinormatywnejpodstawydecyzji...144
9.Innedecyzje(precedensy)wwykładniprawaaprawotwórstwosądowe..........147
9.1.WyrokiETPCjakoźródłorekonstrukcjinormy.........................147
9.2.Precedenswrekonstrukcjinormatywnejpodstawydecyzji................149
