Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SławomiraWronkowska
waniawykładnijakoczynnościzwiązanychzrozumieniemtekstukonsty-
tucji15.Wobecwielukonkurującychzsobąparadygmatówwykładni(lub
conajmniejichelementów)będęnawiązywaćdoderywacyjnejkoncepcji
wykładni16.Argumentzaprzyjęciemtejwłaśniekoncepcjijakopunktuod-
niesieniamacharakterpragmatyczny-jesttonajklarowniejszainajszcze-
gółowiejopracowanapolskakoncepcjawykładni.
2020Napytanieometodyinterpretowaniakonstytucjinasuwająsięprima
facietrzyodpowiedzi:
1)wypracowanewdanejkulturzeinstrumentariuminterpretacyjnema
charakteruniwersalnywtymsensie,żesłużywykładniwszelkich
tekstówprawnych;
2)wprawdzieinstrumentariumjestuniwersalne,aleinterpretując
konstytucję,korzystasięzjegozasobówinaczejniżwprzypadku
interpretowaniapozostałychtekstówprawnych(np.stosujesięnie
wszystkieregułyinterpretacyjne,innajestkolejnośćichstosowania,
dajesiępierwszeństwotym,anieinnymregułomczyargumentom);
3)instrumentariumdlainterpretowaniakonstytucjimacechyodrębne,
swoiste.
2030Wkażdejkoncepcjiwykładnioperatywnejjejobiektemjestaktualny
tekstprawny.Pomijamfascynująceskądinądkwestiezwiązanezustale-
niamiaktualnegotekstukonstytucji.Pojawiająsięoneraczejsporadycznie,
np.wtedy,gdywzorcemkontrolisądukonstytucyjnegomabyćkonstytucja
derogowana,alewedługktórejprzepisówkwalifikujesięnp.konstytucyj-
ność(nważność”)kontrolowanychaktówprawotwórczychdokonanych
wczasiejejobowiązywania17.Odnotowaćjednaknależy,żewtegorodzaju
przypadkachsądkonstytucyjnyrozwiązujeproblemywalidacyjne,aniein-
terpretacyjne,iżeczęstowobecbrakuniespornegozbioruregułwalidacyj-
nychpodejmujedecyzjeprecedensowe,któreowocująnastępniewzbogace-
15Zob.M.Zieliński,Wykładniaprawa.Zasady.Reguły.Wskazówki,Warszawa2006,s.46-60
orazpassim.
16Tamże,passim.
17ObszerniejnatentematM.Hermann,S.Wronkowska,Problematykaintertemporalna
prawakonstytucyjnego.Zagadnieniapodstawowe(w:)Problematykaintertemporalnawprawie.
Zagadnieniapodstawowe.Rozstrzygnięciaintertemporalne.Geneza,funkcje,aksjologia,
red.J.Mikołajewicz,Warszawa2015,s.195-240.
22
