Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
AnnaLipka
Opracowaniemacharakterwyłącznieteoretyczny,tj.opartejestnaanalizie
ioceniepolskiejizagranicznejliteraturyprzedmiotuzzakresuwartościowania
kapitałuludzkiegoorganizacjizpunktuwidzeniapostawionychproblemówba-
dawczych.
Relacja:mistrz-współpracownikaskładowe
kapitałuludzkiego
Odtego,wjakisposóbgromadzimywiedzęzależysposóbjejdalszegowyko-
rzystaniawprocesieformułowaniasądów,przekonańidecyzji,atymsamym
poprawnośćowychsądów,przekonańidecyzji,ichtrafnośćiadekwatność
2.
Mistrzmożemiećdużywpływnatempoprzyswajaniawiedzyiumiejętności
przezwspółpracownika,czemusprzyjającodzienne,niezdeformowanedużym
dystansemwładzy,awięcpartnerskierelacjepomiędzynimi.Dziękistałejobec-
nościmistrzawspółpracownikmożeszybciejmyślowoocenićpodwzględem
jakości,anastępnieprzetworzyćzbioryinformacjiorazprzekształcićjewwie-
dzę,niepopełniającprzytymażtylubłędówwporównaniuzsytuacją,gdyby
działałbez"opiekuńczegonadzoru”.Dziejesiętakdlatego,iżmistrz–świado-
mielubnieświadomie–zdradzamuswojąwiedzęukrytą(tacitknowledge)
wpostaciadekwatnychregułinterpretowania.Posiadanietejwiedzyjestzkolei
nieodzownymwarunkiemtrafnegopodejmowaniadecyzji,czyliwyboruopcji
przyposługiwaniusięstrategiąprezentystycznąbądźperspektywiczną.Wraz
zjejprzyrostemzwiększasięzatem"portfelaktywów”współpracownika,
azarazemposzerzapodstawadecydowania,doktórejmożeonsięgaćwposzu-
kiwaniuelementówwłaściwychskryptów(wsensieteoriisamoświadomości-
-skryptów).Współpracownikdziękimistrzowijestwstanietakżeszybciejpo-
siąśćbiegłośćprzywykonywaniukonkretnychzadańirozwiązywaniuproble-
mówwymagającychumiejętnościpoznawczych(logicznych,intuicyjnych,
związanychzkreatywnymmyśleniem)orazpraktycznych.Nabytaprzezniego
wiedzaidoświadczeniemogąsięstaćzalążkiemjegotwórczościwłasnej,awięc
aktywnościprowadzącejdowytworzeniaczegośnowegoijednocześniewarto-
ściowego(wsensiepoznawczym,pragmatycznym,estetycznymczyetycznym
3).
Taaktywnośćmożebyćprowadzonaindywidualnie,zmistrzemlubwramach
jeszczeinnych,większychlubmniejszychzespołów.
Wartośćwiedzyorazumiejętnościmistrzaniezmniejszasięprzyichtransfe-
rzenawspółpracownikaimożebyćprzeznichsymultanicznieitodoróżnych
2M.Kossowska,Omotywacyjnychipoznawczychźródłachnabywaniawiedzy,w:Motywacje
umysłu,red.A.Kolańczyk,B.Wojciszke,Warszawa2010,s.15.
3E.Nęcka,Psychologiatwórczości,Sopot2003,s.14-17.
