Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wdrażanieinnowacjispołecznychprzezwiejskieorganizacje…
plemiennych)wróżnysposób,międzyinnymiwzależnościodkontekstówsy-
tuacyjnych.Zasobytowytworymaterialnedziałalnościczłowieka,wyposażenie
materialneorazmożliwościorganizacyjne.Możnajerównieżmobilizowaćna
różnesposoby(Turner,2006,s.573).Giddenszauważa,iż„[ł]jednewywodzą
sięzkoordynacjidziałalnościpodmiotów,drugienatomiastpłynązkontrolinad
materialnymiproduktamiinadaspektamiświatamaterialnego”(Giddens,2003,
s.31).JakkomentujeTurner:
Aponieważregułyizasobysąprzekształcającezeswejnatury,tzn.mająmoctworzeniaróżno-
rodnychkombinacji,spajająonezesobąwieleróżnychwzorówrelacjispołecznychwwymiarze
czasowymorazprzestrzennym(Turner,2006,s.574).
Sposobemwykorzystaniaiprzekształcaniaregułorazzasobówkierujązasady
strukturalnerządząceorganizacjącałościspołecznych(Turner,2006,s.577).Nie
musząbyćonespójne,awręczmogąsobiezaprzeczać.
Nadziałaniepodmiotuwpływająświadomośćdyskursywna,świadomość
praktycznainieświadomość.Pierwszaznichoznaczawiedzę,którąmożna
zwerbalizowaćizapomocąktórejdziałaniemożnaracjonalizować,coozna-
cza,żeaktorzyrozumiejąprzesłankiwłasnejaktywności(Giddens,2005,s.44).
Odrugiejautorpisze:„Naświadomośćpraktycznąskładasiętowszystko,coak-
torzywiedząotym,jakporuszaćsięnasceniespołecznej,aleczegoniepotrafią
wyrazićdyskursywnie”(Giddens,2003,s.21).Jegozdaniemwszystkiedziałania
mającharakterkontekstowy,awiedzadyskursywnaipraktycznapozwalająjein-
terpretować.Jednakdziałaniemarównieżwymiarnieświadomy,niezawszejest
bowiemumotywowane.Nieświadomajestpotrzebazaspokojeniabezpieczeń-
stwaontologicznego,zyskaniapoczuciazaufania,któreumożliwiapodejmowa-
nierelacjizinnymiaktoramispołecznymi.JakkomentujeTurner,topoczucie
jestwzmacnianieprzezrutynizacjędziałańtrwałychwczasieiprzestrzeni.Aby
byłaonamożliwa,aktorzymusząstalemonitorowaćswojedziałania(Turner,
2006,s.580-581).Stawaniesiętychdziałańpowszechnieprzyjętymipraktyka-
mioznaczaichinstytucjonalizację.Takiedziałaniaotrzymująstatustypowych,
powszechnych,zwyczajnych.Rutynaniejestprzytymtożsamazestabilizacją
społeczną,występujerównieżwsytuacjijejbraku(Turowski,2005,s.40,129).
Przyczyniasiędotrwaniawczasieiprzestrzenisystemówspołecznych,czyli
reprodukowanychstosunkówmiędzyaktorami(Giddens,2005,s.64).
Giddenszauważa,że„Ciągłośćpraktykzakładarefleksyjność,tajednakmoż-
liwajestzkoleitylkodziękiichciągłości,którazapewnia,żezachowująonetożsa-
mośćwczasieiprzestrzeni”(Giddens,2003,s.41).Owarefleksyjność,temat
centralnydlaNowychzasadmetodysocjologicznej(Giddens,2001),nieogranicza
siędosamowiedzy.Oznaczanieustannemonitorowaniedziałańwłasnychoraz
innychpodmiotów,środekkontrolidziałań,dlaktóregobardzodużeznaczenie
maświadomośćpraktyczna.ElżbietaHałas,komentującGiddensa,podkreśla,
iżrefleksyjnośćzależymiędzyinnymiodspołecznegocharakterujęzyka,jako
