Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowa
Książkajestwpewnymsensiekontynuacjąopublikowanejpracy,którąnapisa-
łemkilkanaścielattemuOdupowszechnianiakulturydoanimacjikulturalnej
(WydawnictwoAdamMarszałek,Toruń,trzywydania:1996,1997,1998),aktóra
wtejchwilijestniedostępna.Zdecydowałemsięspojrzećnakwestiewniejporu-
szonezewspółczesnejperspektywy.
Jesttoksiążkazawierającazupełnienowe–wstosunkudocytowanejwyżej
–ujęciezmian,jakiezachodziłyizachodządodniadzisiejszego,nietylkowkultu-
rze,aleprzedewszystkimwjejdoświadczaniui„dystrybucji”wPolsce.Jesttojed-
nocześnierodzaj„przewodnika”dlatychwszystkich,którzychcielibyswojąwiedzę
natentematrozszerzyć.Starałemsięwskazaćodpowiedniąliteraturę,zawierającą
–moimzdaniem–rozwinięcielicznychtez,ujętychtuskrótowo.
Książkata,pisanaprzezpedagoga–podobniezresztąjakwymienionawyżej
–jestadresowanadowszystkichzainteresowanychproblematykąkulturyzarów-
nowaspekciehistorycznym,jakiwspółczesnym.Przedewszystkimdostudentów
specjalnościanimacjakulturalna,animacjaspołeczno-kulturalnanakierunkach
pedagogicznychistudentówpomaturalnychstudiówanimacjispołeczno-kultu-
ralnej.Myślę,żezainteresujetakżestudentównakierunkukulturoznawstwopra-
gnącychspojrzećnaswojestudiazperspektywy„sąsiedniej”dyscyplinynaukowej
isłuchaczyinnych–różnych–kierunkówstudiów,przygotowującychsiędopra-
cywinstytucjachzwiązanychzupowszechnianiemkultury,animacjąkulturalną,
zdystrybucjąkultury,zuprawianiempolitykikulturalnejnaszczeblulokalnym
(amożeicentralnym?).Książkamożebyćprzydatna–jakolekturapomocni-
cza–niektórymstudentomhistorii.Sądzęrównież,żeKoleżankiiKoledzy–
nauczycieleakademiccymogąwniejznaleźćfragmentywartewłasnejrefleksji
nadideami,nadzróżnicowanymipraktykamianimacji,nadupowszechnianiem
idystrybucjąkultury.
