Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
K
możliwebędzieratowaniereszteknormalnościżyciawobliczuwojny.
ażdykonfliktzbrojnyoznaczałwdziejachwstrzymanienaturalnegobiegu
rzeczy.Wszystkoto,codotychczasbyłonormalnością,wtakimmomencie
ulegałozakwestionowaniu.Nieustanniezadawanosobiepytanie,naile
Życieuniwersytetówwczasachwojnynigdyniebyłołatwe.Stawałysięone
nietylkoobiektamiokupowanymiiwykorzystywanymiprzezwojsko,lecztakże
przedmiotamirabunkuczyczęstonieuniknionychzniszczeń.Jednakakademi-
cyniestawalisięcelemataku,niedążonodoichunicestwienia.Uniwersytety
zmieniałynazwy,zyskiwałynowychpatronów,anawetjęzykprowadzonych
wykładówulegałczasamikorekcie,jednaknadalpozostawałyośrodkaminauki,
żyjącymiczasamipomimoczywbrewwojnie.
Niestetydrugawojnaświatowamiałabyćwojnąinnąniżwszystkiedotąd.
Tymrazemcelemniebyłowygraniesamejwojnylubzajęciekonkretnegote-
rytorium.Celembyłozniszczeniefizycznecałychnarodów,zakwestionowanie
ichbytukulturowego,społecznego,narodowego,sprowadzeniedorolipracu-
jącychdlarasypanówniewolników,zczasemprzeznaczonychdoostatecznej
eksterminacji.Takiejwizjiwojnyijejcelównieprzyniosłażadnawcześniejsza
rzeczywistość.Nato,comiałaprzynieśćnowawojnaświatowa,niktniebył
przygotowany,niepotrafiłsobiewstaniewyobrazićogromuzła,jakimiał
nadejść.
Odrodzonepaństwopolskie,poponad100-letnimokresierozbiorów,miało
tylkodwadzieścialatnaodbudowęswojejpaństwowości,wtymtakżenaswobod-
nyrozwójnauki.WWielkopolsceodzyskanieniepodległościnieoznaczało,że
zapomnianoogermanizacji,próbieniszczeniapolskości.Istnienieniemieckiego
uniwersytetuwPoznaniubyłowspomnieniem–dlawielumieszkającychtupol-
skichnaukowców,wspomnieniembardzoświeżym.PowstanieirozwójWszech-
nicyPiastowskiej,którastałasięzaczynemdlaUniwersytetuPoznańskiego[dalej
UP],traktowanojakojedenznajważniejszychkrokówdoutrwaleniapolskości
wWielkopolsce,liczononawyrugowaniewszelkichpróbgermanizacjitejpra-
starejpolskiejprowincji.Przytakimpodejściudozastanejrzeczywistości,UPbył
–9–
