Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Psychologiaiwychowanie
zWikipediiimająkonta(założoneprzezpaniąodma-
Pozatymmojecórkiniegrają.Sporadycznienawakacjach,
tematyki)wserwisieedukacyjnymMatlandia,więcraz
wtedygdyijagrzebięwswoimtablecie,korzystajązYoutu-
wtygodniurozwiązujątamwskazaneprzeznauczycielkę
be(zemną)izgiernawp.pl/dzieci/gry.Czasamiwspólnie
zadania.Każdejznichzajmujetomniejwięcejpółgodziny.
oglądamyfilm.Oczywiściewiem,wcograją.Sprawdzam
JedenastoletniaTosiaśredniorazwtygodniukorzystazin-
teżhistorięwejśćnastrony,jeślikorzystajązInternetunie
ternetu-wyszukujeinformacjezprzyrodylubogląda(na
przymnie.Aleniezłapałam,żebygrzebaływsiecibezpo-
polecenienauczycielkihistorii)stronęwybranegomuzeum
zwolenia.Niemamwięcżadnychzabezpieczeń.Jaksiedzę
lubzdjęciakonkretnegozabytku.-Wiemteż,żezaglądana
przykomputerze,zawszezajrząmiprzezramię,żebyza-
stronydwóchautorówksiążek,którebardzolubi.Autorzy
pytać,coczytam,cooglądamlubcopiszę-podsumowuje.
citoBrandonMulliRickRiordan-opowiadamama.-
Pamiętajmy,żenowoczesnatechnologiastajesięnajbar-
RoktemukupiłamjejgręSims,alenieciągniejejdoniej
dziejgroźnawtedy,gdypróbujemyniązastąpićnianięlub
ponadmiarę.Średniorazwmiesiącu,gdyprzychodzido
opiekunów,którzy,żebymiećspokój,zostawiajądzieci
niejprzyjacielAntoni(lat11),siadajądogry,nagodzinę.
zniąsamnasam.
Oto,naconależyzwrócićuwagę,żebymieć
pewność,żekorzystaniezkomputeraiInter-
netubędziebezpiecznedlanaszegoJuniora,
zapytaliśmyEwęMikus,psychologa.
EKSPERTPWN
Golemana,twórcyteorii,emocjonalnainteligencja
RADZI
pozwalaczłowiekowibyćpilotemwłasnegożycia.
Ponadtopolecamrozważnewybieraniegierwideo
izwracanieuwaginaumiejętności,jakiedziękinim
dzieckomożezdobywać.Dobierającgrę,zastanów-
mysię,czyzależynamnarozwijaniukreatywności
iumiejętnościstrategicznychczynapodniesieniu
zdolnościjęzykowych.Należyzwracaćuwagęnagry,
wktórychwystępujeprzemoc.Naukowcyspierają
się,czyrzeczywiściewzrastazagrożeniewystępo-
waniazachowańagresywnychwywołanychgrami
zawierającymiprzemoc.Pewnejestnatomiast,żegry
wojennesymulującezabijanieprzeciwnikatwarzą
wtwarz,tzw.FPS-y(firstpersonshooter),sąistot-
nymelementemtreninguwojskowego,któryma
To,naconależyzwrócićuwagęwkontakcienaszego
przełamywaćwewnętrznyopórczłowiekazwiązany
Juniorazsiecią,jestilośćczasu,jakispędzaonprzy
zzabijaniem,wywołującefektdesensytyzacji,czyli
komputerze.Niepokojącejest,gdykontaktyspołecz-
obniżaniaproguwrażliwościnaprzemoc.Czyna
nedzieckaograniczająsiędoobecnościnaportalach
pewnotakiegowłaśnietreningupotrzebujenaszenie
społecznościowychczywymianywiadomościna
wpełnidojrzałepsychiczniedziecko?Zastanówmy
komunikatorach.Możemymówićozachwianiurelacji
się,zanimdokonamyzakupunamikołajkowyprezent.
zosobamiwświecierealnym,gdynastolatekniespo-
KiedykilkalattemupokazałamwEmpikunapisaną
tykasięzkolegami,unikaudziałuwpozaszkolnych
kulfonamiprzezsyna(obecnie14-latka)nazwęgry,
imprezach,gdyjedynym,atrakcyjnymsposobem
jakąsobiewymarzyłpodchoinkę,młodysprzedawca
spędzaniawolnegoczasujestdlaniegokontaktzmo-
złapałsięzagłowę.Pytajmy,sprawdzajmy,rozma-
nitorem.Możetemutowarzyszyćnaszaobawaprzed
wiajmy,boniemusimysamibyćekspertamiwkażdej
kontaktemze"złym”towarzystwem,którasprawia,że
dziedzinie.
jesteśmyspokojniodziecko,siedzącecałymidniami
zamkniętewswoimpokoju,niesprawiającezabie-
Internettomedium,którenadobrerozgościłosię
ganymrodzicom,niemającymwciążczasu,żadnych
wnaszejcodzienności.Służynaminaszympocie-
problemów.Skutkamipsychologicznymitakiego
chomjakonarzędziedozdobywaniainformacji,
izolowaniasiędzieckamożebyćbrakumiejętności
dostępudoaktualnościzeświatasztuki,kultury,
komunikowaniasięzludźmiorazbrakmożliwości
możliwościkomunikowaniasię,rozrywki.Niezastąpi
rozwijaniasięinteligencjiemocjonalnej,niezbędnej
jednakobecnościiakceptacjirodziców.Dziękiroz-
dopełnegorozwojupsychospołecznegoidojrzałości
mowom,ustalonymwspólnieregułomkorzystania
psychicznej.Abytakainteligencjamogłasięrozwijać,
zinternetuorazokazywaniuzainteresowaniairodzi-
potrzebnyjestgrunt,czylirelacjeinterpersonal-
cielskiejtroski,naszedziecko,korzystajączsieci,nie
ne,najpierwwrodzinie,późniejpozanią.Według
zostaniewniązłapane.
Otym,żeinternetniesiezesobącałebogactwo
dobrodziejstw,przekonujemysięniemalcodzien-
nie,szukającopinii,ofertykulturalnejnaweekend
czyprzepisunakremzdyni.Odwiedzamynajdalsze
zakątkiświata,komunikujemysięzeznajomymi,
wysyłamyiotrzymujemyinformacje.Internettoteż
dostępdorozrywki.Trudnodziwićsię,żepokolenie,
którewzrastałowtowarzystwieinternetu,takbardzo
gopotrzebuje.
EwaMikus
psycholog
10
NR1|WIOSNA2015
