Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Content
Introduction...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
9
Chapter1
Teachereducationintheoreticalperspective...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...13
1.1.Education-theoreticalbackground...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..13
1.2.Teachereducation...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.19
1.2.1.Teachereducationmodels,theoriesandconcepts...
...
...
...
...
..20
1.2.2.Directionsandtrendsinchangestoteachereducation...
...
...32
Chapter2
TeachereducationinPolandandPortugal-
historicalandcontemporarycontexts...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..43
2.1.HighereducationsysteminPoland-ageneraldescription...
...
...
...43
2.1.1Historicalbackgroundofthehighereducationsystem
inPoland...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..43
2.1.2.ContemporaryhighereducationsysteminPoland...
...
...
...
...
.48
2.1.3.ContemporaryteachereducationsysteminPoland...
...
...
...
...76
2.2.HighereducationsysteminPortugal-ageneraldescription...
...
...86
2.2.1.Historicalbackgroundofthehighereducationsystem
inPortugal...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...86
2.2.2.ContemporaryhighereducationsysteminPortugal...
...
...
...
.88
2.2.3.ContemporaryteachereducationsysteminPortugal...
...
...
...99
Chapter3
Teachers’workingconditionsinPolandandPortugal...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.105
3.1.TeachersinPolandandPortugal-selectedissues...
...
...
...
...
...
...
...
...105
3.2.WorkingconditionsofteachersinPolandandPortugal...
...
...
...
...
...107
Michalak_Dawidziuk_Teachereducation.indb5
17.11.202208:23:37
