Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Marginalizacjaspołecznaludzistarszych
13
sprawnościumysłowej,jakifizycznej.Wokresiewczesnejstarości(75-80lat)
wskazujenapojawieniesięznacznejilościróżnicocharakterzeindywidual-
nym.Wówczasmożliwejestwystępowanieludziwpełniaktywnychoraztych,
którzywymagająopiekizestronyinnychosób.Wfazietrzeciej,nazwanejprzez
autorastarościąsędziwą(80-85lat),jedynieniewielkaczęśćpopulacjiutrzy-
mujedotychczasowąsprawność,natomiastpozostaławiększośćstajesięcałko-
wicieuzależnionaodpomocyresztyspołeczeństwa(Chabior2000,s.24).
Dokonujączarysuokreślonychczęściżyciapowinniśmypamiętać,żema
toprzedewszystkimnacelupogłębieniewiedzyorazzrozumienieszeregu
specyficznychcech,doświadczanychtroskiradości,nawiązującychdoludz-
kichprzeżyćpodczasupływającegożycia.Ważnejestrównieżdostrzeżenie
łatwościprzekraczaniakolejnychfaz,dlaktórychwyznaczonegranicestają
sięwyłącznierzecząumowną(Puchalska1986,s.58).
Obokstarzeniaocharakterzebiologicznymorazpsychicznymmożemywy-
różnićtrzeciztypówomawianegoprocesu,określającgospołecznymstarze-
niemsięjednostki.Wtymwymiarzeodnosisięonodosposobupostrzegania
przezczłowiekaprocesustarzeniasięorazpodkreśleniapostawcharaktery-
stycznychdladanegospołeczeństwa,skierowanychwstronęosóbstarszych.
Dodatkowotakieujęciepozwaladostrzecstosunkipojawiającesiępomiędzy
subiektywnymidoświadczeniamijednostki,związanymizprzeżywanympro-
cesem,aspołecznością,doktórejnależydanyczłowiek.Zatemnależałoby
stwierdzić,żestarośćspołecznaopierasięnawypełnianiurólnależącychdo
seniorów,którezostałyustalonewtradycji,atakżetychwciążulegającychprze-
mianompodwpływemokreślonychuwarunkowańspołeczno-kulturowych
(Zych2001a,s.197).
Funkcjonowanieosóbstarszychwewspółczesnymspołeczeństwie
Skupiającsięnazagadnieniufunkcjonowaniaosóbstarszychwewspółcze-
snymspołeczeństwie,należyprzedewszystkimodnieśćsiędoszereguzmian
degradacyjnychwskazywanychprzezpsychologięorazinnenaukispołeczne,
m.in.:zubożeniaosobowościczłowiekastarszego,wycofaniazdotychczaso-
wychkontaktówspołecznych,zwiększeniapoczuciasamotnościiosamotnie-
niaczywykluczenianaskutekzmianydotychczasowychrólżyciowychoraz
spadkuzaangażowaniaseniorów(Chabior2000,s.23-24).Jedyniewłaściwe
przygotowaniedotegomomentuumożliwiapogodzeniesięzistniejącymsta-
nemrzeczy(Puchalska1986,s.62).
