Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Standardywymagańegzaminacyjnych
6)rozpoznajecharakterystycznecechyiwłasności:
a)liczb,
b)figur,
c)zjawisk,
d)przemian,
e)obiektówprzyrodniczych,
f)
elementówśrodowiska,wskazujeróżniceipodobieństwaoraz
porządkujeje,
7)dostrzegaprawidłowości,opisujejeisprawdzanaprzykładach:
a)opisujezjawiskaocharakterzepowtarzalnym,spotykane
wnajbliższymotoczeniu,
b)napodstawieopisuzjawiskamającegocharakterprawidłowości
wnioskujeodalszymjegoprzebiegu,
8)ustalasposóbrozwiązaniazadaniaorazprezentacjitegorozwiązania,
9)analizujeotrzymanewynikiioceniaichsensowność:
a)porównujewynikizwłasnymdoświadczeniem,
b)sprawdzawynikizwarunkamizadania.
4.
Korzystaniezinformacji
Uczeń:
1)wskazujeźródłainformacji,posługujesięnimi,
2)analizujeofertymediówkierowanedodzieciimłodzieży,wybiera
spośródtychofert,kierującsięwskazanymikryteriami(osadzonymi
takżewwartościach).
5.
Wykorzystywaniewiedzywpraktyce
Uczeń:
1)posługujesiępoznanymiterminamidoopisywaniazjawiskisytuacji
spotykanychwśrodowisku,
2)wybieraprzyrządysłużącedoobserwacjiipomiaru,odpowiadana
pytaniadotycząceprzebieguzjawisk,zapisujewynikiobserwacji,
;
