Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
EugeniuszPiotrowski
uczniówwybitniezdolnych.Zaledwiewkilkumiejscachtejustawyzawartesą
zapisy,którewsposóbpośredniodnosząsiędointeresującegonasproblemu.
nZrozwijaniemumiejętnościiwiedzyuczniówwybitnieuzdolnionychzwiązany
jestsystemkonkursów,turniejówiolimpiadprzedmiotowych,mającyjużwielo-
letniątradycję.Zasadyorganizowaniaiprzeprowadzaniakonkursów,turniejów
iolimpiadprzedmiotowychustalaZarządzenieMinistraEdukacjiNarodowej
z14września1992roku(Dz.Urz.MENnr7,poz.31zpóźn.zm.).”18
Zproblematykąpracyzuczniemzdolnympozostająwzwiązkuprzepisyokre-
ślonychaktówwykonawczychdoustawyosystemieoświaty:
-RozporządzenieMinistraEdukacjiNarodowejz19kwietnia1999roku
odnoszącesiędozasadoceniania,klasyfikowaniaipromowaniauczniów
isłuchaczyorazprzeprowadzaniaegzaminówisprawdzianówwszkołach
publicznych.Zarządzenieprzewidujetakżeszczególneformywyróżnia-
niauczniówkończącychszkołęzeświadectwemzbiało-czerwonympa-
skiem;
-ZarządzenieMinistraEdukacjiNarodowejz19czerwca1992rokuwspra-
wieramowegostatutupublicznejszkołypodstawowejipublicznegogim-
nazjum,którenakazujeokreślaniewstatuciekażdejszkołysposobu,wjaki
umożliwiaonarozwijaniezainteresowańuczniów,realizowanieindywi-
dualnychprogramównauczaniaorazukończenieodpowiedniegoszczebla
szkoływskróconymczasie;
-ZarządzenieMinistraEdukacjiNarodowejz30czerwca1993rokuwsprawie
zasadiwarunkówprowadzeniadziałalnościinnowacyjnejieksperymental-
nejprzezwprowadzenienowychrozwiązańprogramowych,organizacyj-
nychbądźmetodycznychmającychnaceluposzerzenielubmodyfikację
zakresurealizowanychwszkolecelów,treścikształcenia,wychowanialub
opieki;
-RozporządzenieRadyMinistrówz4sierpnia1993rokuwsprawiewa-
runków,form,trybuprzyznawaniaiwypłacaniapomocymaterialnejdla
uczniów;
-ZarządzenieMinistraEdukacjiNarodowejwsprawiezasadiwarunków
uczestniczeniauczniówwybitnieuzdolnionychwzajęciachprzewidzianych
tokiemstudiównakierunkachzgodnychzuzdolnieniamiorazzasadza-
liczaniatychzajęć.Zmianywzakresieprawaoświatowegopo1990roku
połączonezdziałaniamipodjętymiprzezresortoświatyotworzyłyznacznie
szerszemożliwościkształceniaipromowaniauczniówzdolnych.
18
Tamże,s.5in.
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone