Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Niniejszaksiążka,zatytułowanaSocjologiawychowania–wybraneza-
gadnienia.Mechanizmysocjalizacjiiedukacjaszkolna,jestprzeznaczona
dla
studentówpedagogiki,kandydatównanauczycieli,wychowawców,ani-
matorów
kultury,atakżewszystkichtychosób,którepragnąlepiejzrozumieć
rzeczywistośćpolskiejszkoły,zapoznającsięzjejspecyfiką,atakżespołecz-
nymiaspektamiwychowaniaiedukacji.Książkazawierakompendiumwiedzy
zzakresuspołecznychuwarunkowańtychprocesówiskładasięztrzech,
integralniezesobąpowiązanychczęści
.
Pierwsza,odpowiadającaproblematycesocjologiiwychowania,stanowi
wprowadzeniedodyscyplinyiskładasięztrzechrozdziałów.Druga,poświę-
conaomówieniumechanizmówsocjalizacjiobejmujepięćkolejnych.Część
trzecią,podsumowującą,stanowiątrzyrozdziały,którychtreśćkoncentruje
sięwokółproblemówedukacjiszkolnej.
Takastrukturawynikazprawidłowościrządzącychprocesemuspo-
łecznieniajednostki.Socjalizacjanajpierwprzebiegawrodzinieimałych
grupach,zktórymijednostkasięidentyfikuje,następnienabieracharakteru
instytucjonalnego.Stądzasadnewydajesiębyćwprowadzeniewproblema-
tykęsocjalizacji,teorierozwojuspołecznego,anastępnieomówieniekultury
ijęzykajakonarzędzitejże,bywkolejnychrozdziałachpoświęcićnieco
miejscasocjologicznejproblematycerodziny,rówieśnikówimłodzieżyjako
grupomodniesieniawżyciujednostki.
Wpierwszymidrugimrozdzialeznajdująsięinformacjenatematproble-
matykisocjologiiwychowaniaiedukacji,związków,wjakichdyscyplinyte
zesobąpozostają,jakrównieżrelacjizinnyminaukamispołecznymi,wtym
samąpedagogiką.Socjologięipedagogikęwielełączy:przedmiotzaintere-
5
