Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
23
ugruntowanychnaukowo,anietychopartychnakcjachideowychczy
przecenianymwwieluprzypadkachzdrowymrozsądku.Doświatowej
dyskusjinatematkaripolitykikarnejwłączalisiętakżnorodniuczeni
jakMichelFoucault,DavidGarland,NilsChristie,HansBoutellier,John
Pratt.Stawianopytanianietylkooakceptowalnerodzajekar,lecztakżenaj-
głębszemoralneispołecznepodstawyichwymierzania.Wpolskiejnauce
badaczetychzjawiskwywodzilisięgłówniezkręguprawniczego,alestop-
niowodołączalidonichprzedstawicielenaukspołecznych.Należywymie-
nićprzedewszystkimBronisławaWróblewskiegoiWitoldaŚwidę,Tomasza
Kaczmarkaijegowspółpracowników,AdamaPodgóreckiegozlicznym
zespołembadawczym,LeszkaLernella,JarosławaWarylewskiego.Badaczem
szerokowprowadzającymdopolskiejnaukiświatowewątkirozważańpeno-
logicznychjestJarosławUtrat-Milecki,autorintegralnokulturowejkoncepcji
badań,zastosowanejdobadańpenologicznych,autorwiodącychmonograi
Podstawypenologii.TeoriakaryorazKaraikulturapenalna.Perspektywa
integralnokulturowa.Tentypbadańnietylkoumożliwiazebraniewszech-
stronnejwiedzyozjawiskachpenologicznych,leczstwarzatakżelepsze
warunkidodostrzeganiażnicaksjologicznychmiędzysystemamiwymiaru
sprawiedliwościirozumieniaichodrębnychhistorii.
Tematemprezentowanejpracyjestzagadnieniekary,karaniaibezkar-
nościwperspektywiewniosków,którewynikajązwybranychbadańsocjo-
logiczno-prawnychzrealizowanychwPolscemiędzy1937a2014rokiem.
Opracowanieniniejszeotwieraanalizabadaniaprawno-socjologicznego
przeprowadzonegonaUniwersytecieWileńskimpodkierunkiemBronisława
WróblewskiegoiWitoldaŚwidy,kończyzaśprezentacjarezultatówbadania
DKulturypenalne”przeprowadzonegowlatach2012–2014.Wileńskiebada-
niejestważnympunktemodniesienia,nietylkozewzględunauznawane
dodziściekawerezultaty,lecztakżemożliwośćjegokrytycznejocenydzięki
dokładnejprezentacjistadiówbadania,metodologiiiproceduryformuło-
waniawniosków.Znajomośćtegobadaniajestzatemdwojakoinspirująca
dlapenologów:zachęcadopodejmowaniabadańnatympoluipozwala
dostrzecpułapki,jakieczyhająnabadaczytychzagadnień.Badanietosta-
nowiważnypunktodniesieniadlanastępującychponichanaliz,także
dziękizwróceniuuwaginaznaczeniehistoryczno-kulturowegopodłoża
problematykipenologicznej.
Wpracykarajesttraktowanajakozjawiskospołecznenajmocniejpowią-
zanezezjawiskamiiproblemamiprawnymi.Jejbadanieprzyjęłoformę
analizinterdyscyplinarnych,angażującychwiedzęoprzedmiocieimetody
badawczegromadzonewzasobachżnychdyscyplin.Jakkolwiekgłówne
metodystosowanewbadaniachpenologicznychsąklasycznymimetodami
socjologicznymi(analizaliteraturyprzedmiotowej,sondażdiagnostyczny,