Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
DariaGrabarek
SlapstickigrozawChojraku-tchórzliwympsie.OautorskimstyluJohna
R.Dilworthanatletradycjiamerykańskiejkreskówkitelewizyjnej...
...
...
.
163
MichaelR.Kearney
StealingChristmas:TheEpideicticRhetoricoftheGrinch...
...
...
...
...
...
...
...
.
179
EmiliaZacharczuk
Isekaijakogatunek...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
191
CZĘŚĆIII
Animacjeseryjnewobectematykispołecznej
BarbaraSitko
PromocjaideiwegetarianizmunaprzykładzieserialuanimowanegoApa-
ratka...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
209
AnitaKwiatkowska
WartościedukacyjneserialuanimowanegoMyLittlePony:FriendshipIsMa-
gic–czylijakstworzyćprzyjaźń?...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
225
DorotaŻak
Jakpokazaćwojnęwserialuanimowanym?PrzypadekAwatara:Legendy
Aanga...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
243
NataliaSzymańska
BigMouth–okrokzadalekoczykrokwdobrąstronę?Kontrowersyjny
tematdziecięcejseksualnościwanimacji...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
261
KrzysztofCzyżak
Innośćprześladowana–metaforaspołecznawserialachanimowanych
X-Men:TheAnimatedSeries(1992–1997),X-Men:Evolution(2000–2003)oraz
WolverineandtheX-Men(2009)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
273
DariaBanasiewicz
Horror,karykaturaiproblemyspołecznewkreskówcedladzieci–na
podstawieodcinkaMaskaserialuChojrak-tchórzliwypies...
...
...
...
...
...
...
...
..
293
Notyoautorach...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
311
Notesaboutauthors...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
315
AdamMickiewiczUniversityPress©2021
