Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
mogącewpłynąćnazmianępoglądów,zachowaniaitp.
Umiejętnośćichęćrozróżnianiafaktów,ichinterpretacji
itowarzyszącychimemocji–oznaczatobyciewrażliwym
naróżnice,posiadanieświadomościtego,cosięspostrzega,jak
interpretujeicowzwiązkuztymsięodczuwa.
Uczciwośćwobecpostrzeganiafaktów,którebywająbolesne
lubmogąnapawaćlękiem,orazkonfrontacjaznimi–wymaga
toprzedewszystkimuświadomieniasobietychfaktówprzez
jednostkę,samopoznaniaiuważniejszegopostrzeganiaoraz
kierowaniaświadomościdowewnątrzsiebie,jakrównież
nazewnątrz.
Umiejętnośćkontrolowaniazgodnościpostępowania
zzałożonymicelami,takabyznaćswojąrealnąpozycję
nadrodzedorealizacjiprzyjętychcelów.
Umiejętnośćposzukiwaniainformacjizwrotnych,abymóc
zmienićswójsposóbpostępowania,gdyzajdzietakapotrzeba.
Mimonapotykanychtrudnościustawicznedążenie
dozrozumieniarzeczywistości.
Otwartośćnanowąwiedzęigotowośćdoprzyjęciazmiany.
Chęćdostrzeganiainaprawianiabłędów–„życieświadome
wymagalojalnościwobecprawdy,aniedążenia,byzawszelką
cenęmiećrację”(N.Branden1998,s.93).
Pragnienienieustannegorozszerzaniaświadomości,
zaangażowaniewprocesuczeniasię,wrozwójjakodrogę
życia(N.Branden1998,s.87–93).
Świadomeżycietopragnieniezrozumieniarzeczywistości
zewnętrznejorazwewnętrznegoświataczłowieka(potrzeb,uczuć,
aspiracji,motywówdziałania,takbylepiejrozumiećswoje
postępowanieisiebiesamego).Szczególnieważnejestzdawanie
sobiesprawyzwłasnegoświatawartościiichźródeł(N.Branden
1998,s.87–96).
