Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Dociekliwośćikłopotliwośćpytańdzieciczęsto
wanegdotachprzechodzidohistoriirodzinyistanowi
ważnączęśćwspomnieńzdzieciństwa.Marzeniem
wielurodzicówjest,żebytegorodzajurozmowy
wewłaściwysposóbprzygotowywałyichdzieci
doradzeniasobiewświecieorazsprzyjałypogłębianiu
znimiwięzi.
Przyczynąniepowodzeńnatympolunajczęściej
reakcjedorosłych.Dziecipytająwsposóbnaturalny,
aichintencjeczystepotrzebujązaspokoićswoją
ciekawość.Todoroślipoprzezpryzmatdoświadczeń
społecznych,moralnychiseksualnychnadajątym
pytaniominneznaczenia,wprowadzającszczególną
atmosferęikomplikującsytuację.Mamnadzieję,
żeksiążkatapomożerodzicompodejśćdodziecięcej
ciekawościwsposóbbardziejnaturalny.Ułatwi
wyjaśnianiedzieckuskomplikowanychzagadnień,
atakżepozwolipotraktowaćterozmowyjakoprzygodę
intelektualnąizarazemjakookazjędopogłębienia
relacjirodzinnych.Lekturatejksiążkimożebyćtakże
częściąwłasnegorozwojurodziców,bo„uspołeczniając”
dzieckoonisamiteżdojrzewająspołecznie.
Książkazawierapropozycjeodpowiedzinadziecięce
naiwnieprostepytaniapogrupowanewsześćbloków
tematycznych.Wprowadzeniemdokażdegoznich
ogólnezasadyinformowaniadzieciozagadnieniach
zomawianegozakresu.Listapytańjestefektem
bezpośrednichkontaktówzmaluchamiiichobserwacji.
Przygotowaneodpowiedziadresowanedodzieci
wwiekuodokołoczterechdosiedmiulat,kiedy
todzieckozauważającpewnezjawiska,zasypuje
rodzicówpytaniami.Dzieciztrudnościamilub