Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
24
Zielona,aksamitnazasłonawisina10kółkachnasuniętychnametalo-
wypręt.JestonDprzymocowany”doiluzjonistycznienamalowanej,prostej,
drewnianejramyobrazu.Kotaramasprawiaćwrażenierealnejprzesłony,
służącejdoochronyobrazuprzedświatłemikurzem.Takiezabezpieczenie
cennychmalowidełstosowaliHolendrzyzarównowwielkichkolekcjach,jak
iwmieszczańskichdomach.Nadrezdeńskimobraziekotarapozostajeodsu-
nięta,zasłaniajedyniewąskipaspoprawejstronie,azarazemczęśćpokoju.
Vermeerzastosowałtutrikzwanytrompel’oeil.Jegozadaniembyłostwo-
rzeniesugestii,żemięsista,trójwymiarowakotarawisiprzedlicemobrazu.
Dlaspotęgowaniategoefektujestoświetlonaświatłempochodzącymjakby
zzewnątrz,aniezokna,przedktórymstoidziewczyna.
Kolejnyzabiegoptycznytotzw.repoussoir,zestawobiektówzgromadzonych
napierwszymplanie,którepodobniejakiluzjonistycznakotara,odgradzają
widzaodwnętrzaobrazu.Nastoleustawionymrównolegledodolnejkrawędzi
ramyznajdujesięwzorzysty,niedbalerzuconyorientalnydywan.Ojegofałdy
opartyjestporcelanowychińskipółmisekzowocami,niektóreznichwypadły
znaczynianatkaninę.Niesątoprzypadkoweprzedmioty.Importowanydy-
wan,zbytdrogi,abyleżałnapodłodze,ichińskipółmisekpodkreślajązamoż-
nośćdomu.Natomiastdojrzałeowoce:brzoskwinie,wtymjednaprzepoło-
wiona,śliwki,dużejabłko,byćmożestanowiąaluzjędoczytelniczkilistu,która
podobniejakfruktajużdojrzała,tyleżedomiłości.Wysyłaniejabłek,gruszek
iinnychowocówwholenderskiejliteraturze(zaArsAmatoriaOwidiusza)było
jednymzesposobównazdobywaniesercawybranki.
Elementypierwszegoplanubudujązatemnietylkoprzestrzennośćobrazu
ioddzielająkobietęodwidza.Potęgująrównieżintymnośćscenyiwprowa-
dzająpierwsze,dyskretnealuzjeodnoszącesiędomiłości.Kolejneznajdują
sięwgłębikompozycji.
DZIEWCZYNA,LISTIAMOR
Przedotwartymoknemstoidziewczyna,skupionaicałkowiciepochłonię-
taczytaniemlistu.Ukazanajestzprofilu,chociażwokiennejszybieodbija
