Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
POWSTANIE
IZNACZENIE
RETORYKI
Dziejeretorykijakodyscyplinywiedzy,teorii,praktykiisztuki
dzielisięnadwieepokirozdzielonestuleciem(w.XIX)istotnego
ograniczeniajejrozwoju:epokęretorykiklasycznej(Vw.p.n.e.
dokońcaXVIIIw.)iretorykiwspółczesnej,zapoczątkowanejpo-
wstaniemtzw.nowejretoryki(lata30.XXw.).Podziałtenoparty
jestnalicznychświadectwachhistorycznychwywodzącychsię
zkulturyśródziemnomorskiej,jednakoretorycemożnamówić
równieżwodniesieniudoinnych,starszychtradycji(np.staroegip-
skiej,hebrajskiej)iobszarówgeograficznych(retorykaarabska,in-
dyjska,chińska,japońska).
RetorykastarożytnejGrecjirodziłasięjakodziedzinaprak-
tyczna,copoświadczająwersyeposów(np.liczneprzemówienia
wIliadzieHomera)iwiedzaoówczesnymżyciucodziennym(róż-
newystąpieniazależnieodokoliczności).Odpowiadałotostaro-
greckiemuideałowiczłowieka-biegłemuzarównowdziałaniu,
jakiwysławianiusię.Teorięzaśzapoczątkowano,ujmującwregu-
łyzjawiska,którenacodzieńdawałysięzaobserwowaćwludzkim
zachowaniuiktóremogłybyćkształconeorazudoskonalane.
Zgodniezgreckątradycją,narozwojuretorykijakoodręb-
nejsztukiwdecydującymstopniuzaważyłowprowadzenie
wmiastach-państwach,czylipolis,ustrojudemokratycznego
Powstanieiznaczenieretoryki
15
