Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
Wrozwiązywaniuzadaństatystycznychwszerokimzakresieuwzględnionezo-
stałyelementystatystykikomputerowej,wspomaganejistniejącymnapolskimrynku
oprogramowaniemstatystycznym,czyliprogramami:Excel,Statistica,atakżeGretl,
któryjestoprogramowaniemoswobodnymdostępiedlawszystkichużytkowników
(www.gretl.pl).Bezoprogramowaniaanalizstatystycznychtrudnosobiedzisiajwy-
obrazićstosowaniemetodstatystycznychprzezprzyszłychiobecnychpraktykówana-
lizującychprawidłowościwystępującewdziałalnościspołeczno-ekonomicznej.
Książkawykorzystujeznanąodlat70.XXwieku,alewniewielkimstopniuwy-
korzystywanąwszkolnictwie,metodęuczeniasię,planowania,rozwiązywaniaproble-
mów—mindmapping,opracowanąprzezTony’egoBuzana.Wmetodzietejkluczową
rolępełniąmapymyśli(ang.mindmaps).Mapyteporządkująinformacjeiprezentują
jewprzejrzystejformieidlategostanowiądoskonałenarzędziewspomagającepamięć
iułatwiającezrozumieniezagadnień.Mapymyślirozwijająkreatywność,nasuwają
noweskojarzenie,działająinspirująco,sąwyrazemwielokierunkowegomyślenia.
Metodamindmappingudajemożliwośćprzeprowadzeniaczytelnika(ucznia,stu-
denta,badacza)przezkolejneczęścistatystykipoprzezzagłębianiesięwzagadnie-
niaszczegółowe,bezutratywidzeniacałościprzedmiotu.Zdecydowanieułatwiato
czytelnikowiuporządkowanieinformacji,acowięcejdajeorientacjęwzakresieprzy-
pisaniaszczegółowegozagadnieniastatystycznegodookreślonegotematugłównego,
atakżeumożliwiabudowaniepowiązań(iwłasnychskojarzeń)międzyposzczegól-
nymiczęściami.
Dobudowymapmyślizostaływykorzystanekomputeroweprogramy:MindMap-
per4.0PLorazConceptDraw3.0(30-dniowewersjedemonstracyjnetychprogramów
dostępnesąnastronach:www.brand.pliwww.conceptdraw.com).
Pomysłnaksiążkęjestefektemdoświadczeńautorkiwprowadzeniuwykładów
zestatystykizwykorzystaniemmapmyśli(początkowomapyrysowanebyłyod-
ręcznienatablicy,późniejzostałyonezastąpionemapamikomputerowymi).Celem
wykładuprowadzonegozwykorzystaniemmapmyślijesttreningpamięciiułatwienie
zrozumieniazagadnieńprzezstudentów.
Prezentowanaksiążkamożestanowićskutecznąpomocwstudiowaniustatystyki
przezstudentówkierunku:ekonomia,zarządzanieimarketing,informatykaiekono-
metria,bankowośćifinanse,niezależnieodrekomendacjipodręcznikowych.
∗∗∗
WtymmiejscupragnęskierowaćpodziękowaniadoPanówProfesorów:Wa-
lentegoOstasiewiczaiTadeuszaStaniszazawnikliwerecenzjewydawniczeicenne
uwagi,którepodniosływartośćksiążki,atakżezaokazanążyczliwość.