Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
44
RozdziałI.Rozstanierodzicówwżyciudziecka-perspektywapsychologiczna
jącychsiępartnerówwbudowaniuporozumieniawsprawiewspólnych
dzieci,zwiększająszansęnarozwiązaniarealistyczne,uwzględniające
preferencjeimożliwościrodziców,atakżewarunkiżyciaichrodziny.
Zmniejszającnasileniekonfliktuizwiększajączaangażowanierodziców
wkonstruktywnerozwiązywaniewspólnychspraw,wyposażająichprzy
okazjiwnarzędziasprzyjająceporozumieniuwprzyszłości.Naprzykład
technikiużytewtokumediacjimogąbyćzapamiętaneprzezrodziców,
anastępnieodtworzonewpóźniejszychrozmowach,gdyustaleniatrzeba
będziedostosowaćdonowychokolicznościżyciadziecka;doświadcze-
niaudanegoporozumieniazaśmogądawaćimnadziejęnamożliwość
ponownegojegoosiągnięciawprzyszłości.Zperspektywydzieckato
metoda,któradajeszansęnaograniczenieczasuniestabilnościikon-
fliktówwrodzinie,azatemtakżemożliwościjegoszybszegopowrotu
dopsychologicznegozaangażowanianwewłasnesprawy”(rozwojowe,
indywidualne).Wtymsensiemediacjasprzyjadobrudziecka.Jedno-
cześniejednak,samjegoudziałwrodzinnejmediacjiorazformętegoż
wartorozważaćjakoodrębnezagadnienie:zperspektywyszansizagro-
żeńdlajegopsychologicznegodobrostanu43.
Drugąkwestiąwartąwzięciapoduwagęjestmożliwośćrealnegosko-
rzystaniaprzezrodzicówztego,codajemediacja.Rozstającysiępart-
nerzywzróżnicowanysposóbradząsobiezkryzysem,atakżezróżną
efektywnościąpotrafiąrealizowaćzadaniarodzicielskiewpogorszonej-
bokryzysowej-kondycjipsychicznej.Ichindywidualnecechy,atak-
żeokresowedekompensacjemogąutrudniaćlubwręczuniemożliwiać
imwspółpracę,nawetwułatwiającychtowarunkachmediacji.Sąpary,
którezmediacjiniechcąlubniepotrafiąskorzystać,dlainnychtobar-
dzotrudnapraca,wktórejpodejmująwieleniekorzystnychzachowań.
Uważnerozeznanie,czywprzypadkuparyzgłaszającejsięnamediację
(zwłasnejinicjatywylubwwynikuskierowaniaprzezsąd)istniejeszan-
saporozumienia,wydajesięważne,takżezperspektywydobradziec-
ka.Niepowodzenierodzicówwmediacjipowodowaćmożenasilenie
ichpoczuciabezradności,stratycennychzasobów(czasu,pieniędzy,
dzieckowrozwodzie?,nDzieckokrzywdzone.Teoria,badania,praktyka”2008/4,vol.7,
s.129-143.
43A.Gójska,Mediacje…,s.207-211.
MonikaZielona-Jenek