Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Psychoprofilaktykawświeciezagubionychwartości
Zperspektywypsychoprofilaktykiwiodącyjestjednakinnypunktwidzenia,
awięctaki,któryzjednejstronyuwzględniasystemwartościoficjalniefunkcjonu-
jącyidominującywewspółczesnymspołeczeństwie,zaśzdrugiejkoncentrujesię
nawartościachsprzyjającychfunkcjonalnościlubdysfunkcjiwposzczególnych
wymiarachzdrowia.Przykłademtakiegopodejściazperspektywyogólnospołecz-
nejjestsformułowanieprzezśw.JanaPawłaII(2002)katalogudziewięciuwarto-
ścichrześcijańskich,wktórychwymienił:godnośćosobyludzkiej;świętośćżycia
ludzkiego;centralnąrolęrodzinyopartejnamałżeństwie;wykształcenie;wolność
myśli,słowa;wolnośćgłoszeniawłasnychpoglądów;wolnośćwyznawaniareli-
gii;ochronaprawnajednostekigrup;współpracawszystkichnarzeczwspólnego
dobra;pracapojmowanajakodobroosobisteispołeczne;władzapolitycznapoj-
mowanajakosłużba,podporządkowanaprawuirozumowi,aograniczonaprzez
prawaosobyinarodów.
Przykładempodejściadoproblematykiroliwartościwwychowaniujestcho-
ciażbyklasyfikacjazaproponowanaprzezR.Jedlińskiego(1998),uwzględniająca
dziesięćgrupwartości:transcendentne,uniwersalne,estetyczne,poznawcze,
moralne,społeczne,witalne,pragmatyczne,prestiżoweihedonistyczne.
Zkoleiwprzypadkupsychoprofilaktyki,uwzględniającprzedstawionąpowy-
żejdefinicjęZ.B.Gasia,wartościkategoryzujesięwkontekścieczterechgłównych
wymiarówzdrowia:zdrowiafizycznego,zdrowiapsychicznego,zdrowiaspołecz-
negoorazzdrowiaduchowego.Wyróżniasięwięcwartościsprzyjającerozwijaniu
izachowaniuzdrowiafizycznego;wartościsprzyjającerozwijaniuizachowaniu
zdrowiapsychicznego;wartościsprzyjającerozwijaniuizachowaniuzdrowia
społecznego;wartościsprzyjającerozwijaniuizachowaniuzdrowiaduchowego
-aczkolwiekkategorieteniesąwpełnirozłączne.Nadrzędnesąnatomiastmeta-
wartości,któreodgrywająporównywalnieważnąrolęwodniesieniudowszyst-
kichwymiarówzdrowia(Gaś2018).
Niezależnieodpowyższejkategoryzacjiwskazanejestwyraźneróżnicowanie
obszarówaktywnościspecjalistówds.psychoprofilaktyki,tj.obszarów,wktó-
rychznajomośćiświadomośćznaczeniawartościodgrywakluczowąrolę(patrz:
rycina1).Należątutaj:
•wartości(iantywartości)funkcjonującewspołeczeństwieilokalnej
społeczności;
•wartości(iantywartości)praktykowanewżyciuosobistymprzezspecjalistę
ds.psychoprofilaktyki;
•wartości(iantywartości)uwzględnianewdziałaniachiprogramach
profilaktycznych.
