Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści«7
Czasnazrewidowaniesystemuegzaminacyjnego
Uczelnieoniskimpoziomienauczaniamuszązostaćzamknięte
zakuwanienapamięćsposobemnabłyskawicznysukces
Przesadnatroska
Ojciec:będęciękarmiłtylkodo18.rokużycia
Uczniowietestująszczęścienażyciowymegzaminie
Sondaż:wezwaniedouczciwościnaegzaminachwstępnychnastudia
Uczelnienatropiepróboszustwa
Dwojenauczycieliprzyłapanychnaoszustwie
DHandeltwarzami”wczasieegzaminównastudia
236
238
241
244
246
253
256
257
260
262
Rozdział3
relacjewładze–obywatel
Uwagiwstępne
Konfliktymiędzypracownikamiapracodawcą:niedoleinieszczęścia
Ryzykowanieiingerowaniewymagajądogłębnegorozpoznania
śladamiszarejstrefy–wokółprzybyłychdostolicy
zeskargamiizażaleniami
Wyznaniakadrowcówprzejmującychskarżących
Dwietwarzeklasyśredniej
Oficerowiepolicjizwolnienipogwałtownymproteścieulicznym
Sądypomogąrządowiwzmniejszeniuliczbyprotestów
Niesłusznieskazanydomagasięodszkodowania
268
268
278
291
303
311
315
317
319
322
Rozdział4
Problemyspołecznezwiązaneztransformacją
imodernizacjąkraju
Uwagiwstępne
Różnicawdochodachmiasto–wieśnajwiększa
odpoczątkureform
325
325
331
