Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
34
2.Podwalinypracysocjalnej,jejtwórcyiklasycy
nCzłowiekzawszebył,jestibędzieskazanynacierpienielTowarzysząmustale
ubóstwomaterialneinędzamoralnabądźnędzamaterialnaiubóstwomoralne”
[Goglin1998:7]Wtejmyślitkwiąpierwocinywsparciaipomocyspołecznej
oparte,odXIXwieku,napracysocjalnejl
JużdwatysiącelatprzedChrystusemwładcaBabiloniiHammurabi(1792-
-1750plnlel)ukierunkowałswojewsparcienawdowy,sierotyiwielorakopo-
krzywdzonych,którymnależysięsprawiedliwość,orazsłabych,którychnależy
bronićprzedsilnymi[Hammurabi1996:137]lWjegoKodeksieprawzponad
282zachowanychparagrafówteoznaczonenumeramiod127do194dotyczą
międzyinnymikobiet,małżeństwa,rodziny,sprawspadkowych(łącznie67).
Wkodeksiewprowadzonozasadęzadośćuczynieniakrzywdiobowiązekpomo-
cyiopiekipokrzywdzonymichorymlWartozwrócićuwagę,żeujętewkodeksie
zjawiska,problemyiprzestępstwamusiałyzeswejnaturybyćnatylekłopotliwe
dlafunkcjonowaniaspołeczeństwa(iilościowo,ijakościowo),żewładcaumieścił
jewswoimzbiorzepraw(międzyinnymicudzołóstwokobiet,kazirodztwo,pro-
blemyzzabezpieczeniemidziedziczeniemprzezżony,matkiorazdzieci,wtym
takżeniewolnic,atakżeadopcja)l
Wkażdejepocerozwojuspołeczeństwipaństwniekwestionowanąrolę
wpomocybliźniemuodgrywałyświątynieiKościoływszystkichwyznańl
Wichzbiorachprawizasadmożnaodnaleźćniektórewspółczesneformypoma-
ganiaiwsparciaoraztraktowaniaosóbwsytuacjiproblemowejlDoświadcze-
niaiosiągnięciawspólnotreligijnychniejednokrotnieposłużyłyśrodowiskom
późniejszychtwórcówprofesjiidyscyplinypracysocjalnejdowykształcenia
metodpostępowanialDoskonałyprzeglądmyślispołecznejsprzedokresu,kie-
dywyewoluowałapracasocjalna,odnaleźćmożnawwykładzieJanuszaRa-
dwana-PragłowskiegoiKrzysztofaFrysztackiegowichpracySpołecznedzieje
pomocyczłowiekowi.Odflantropiigreckiejdopracysocjalnej[Radwan-Prag-
łowski,Frysztacki1996,2009]lObecnyzaryswykładujestpróbązwrócenia
uwaginawybranezagadnieniaiuwarunkowaniapowstaniairozwojuwysoce
specyficznegozawoduidziedzinynaukowej,czylipracysocjalnejlStądnie-
dziesięwtymmiejscuszerokoprzytaczaćróżnychnurtówirozważań,które
należyindywidualnieistaranieprześledzić,abywyrobićsobiewłasnepoglądy
namisjętakpomocyspołecznej,jakipracysocjalnejijejrozlegleteoretyczne
ipraktycznekorzeniel
WEuropiewszystkieKościołychrześcijańskierozbudowałyszerokiesieci
wsparciawrazzespecjalistycznymiinstytucjamipomocowymi,którewspół-
cześniewwielukrajachwiodącąsiłąpomocyorazoddziaływaniaspołecz-
negolTesystemyopiekibyłyprzenoszonewhistorycznymprocesiekolonizacji
donowychmiejsciobszarównaróżnychkontynentachlKiedykoloniezdobyły
niepodległość,wwieluprzypadkachprzejęłysystemyopiekipublicznejodswo-
ichimperialnychzałożycielilTakbyłoiwprzypadkuStanówZjednoczonych