Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
19
reżyserfilmowy,czyliNadawcaII,jestjednocześnieOdbiorcąIdzieła
plastycznego,zrealizowanegozapomocąinnegozupełnietworzywaprzez
NadawcęI.plastyka.Realizatorutworuekranowegoprzekodowałwięc
iwkomponowałdziełojednotworzywowe[...]wutwórfilmowyumownie
nazywanywielotworzywowym,zakładającjednak,żeodbiorcaII,czyli
widz,dostrzeżeinspirację,którastanowizasadniczyelementkontekstu59.
Zastosowaneprzezemniemetodybadawczesątypowedlakomparaty-
stykikulturowej.Analizęporównawczą,rozpiętąpomiędzyobszaramikina
imalarstwa,koncentrujęwokółdwóchpodstawowychkierunkówbadań
nadsztuką.nurtusemantycznego,skupiającegosięnaznaczeniach
ifunkcjiinformującejdziełasztuki,atakżenazgłębianiujegopowiązań
kulturowychispołecznychorazstrukturalnego,badającegodziełoodstro-
nyestetycznej,czystowizualnej60.JakpiszeMariaRzepińska,„rozważania
dotyczącewzajemnegostosunkuobutychfunkcjisądalszymciągiembar-
dzodawnegosporunatematzagadnieńformyitreści”61.Wprowadzenie
pojęciaformydobadańnadzwiązkamifilmuimalarstwajestoczywiście
pewnymuproszczeniem,gdyżformamalarskaczygraficznaiformafilmo-
waukształtowanesąwinnymzupełnietworzywie.Wobydwuwypadkach
możemyjednakmówićowalorachkompozycyjnychibarwnych,oper-
spektywie,świetleiinnychrozwiązaniachwizualnych,które,choć
osiągnięteodmiennymiśrodkami,wykazujączęstoszeregplastycznych
zbieżności.
Wniniejszejksiążcepróbujęscalićtedwieperspektywy,analizując
przypadkiinspiracji,któreobejmująwrównejmierzezakresformalny,jak
itematyczny,choćniekiedyskupiamsiębardziejnawarstwieestetycznej
lubznaczeniowej,kierującsięcharakteremposzczególnychprzykładów,
aleteżstarającsiępoprzezichdobórpokazaćzłożonośćomawianegoza-
gadnienia.Prowadzoneprzezemniebadaniaporównawczekoncentrująsię
więczarównonazgłębianiupowracającychwkiniewątkówtreściowych
imotywówtematycznychwywiedzionychzesztukiGoi,zestawianiuichze
stanembadańdotyczącymartystyorazkontekstemkulturowymispołecz-
no-politycznymjegodzieł,jakinaanaliziekompozycyjnej,światłocienio-
wejikolorystycznejposzczególnychfragmentówfilmowych(czasemsąto
pojedynczekadry,kiedyindziejwiększecałości.scenylubcałesekwen-
cje)przezpryzmatdziełahiszpańskiegomistrza.Zbieżność(wwiększym
lubmniejszymstopniu)formyitreścijestzdecydowanienajczęstszym
59T.MICZKA:Inspiracjeplastyczne...,s.10.11.
60Por.M.RZEPIŃSKA:Historiakoloruwdziejachmalarstwaeuropejskiego.Kraków1983,
s.47.
61Ibidem.
