Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
XVI
MATEUSZMACHAJ
Autorzytejksiążkipróbująpodążaćtropemsokratejskiegopoppe-
ryzmu.RzucająneoklasycznezałożeniaDwwirnajzacieklejszejwalki
oprzetrwanie”.
WrozdzialepierwszymPrzemysławLeszekporuszaproblematykę
szerokorozumianejwiedzywnaukachspołecznych.Zbytschematyczne
stanowiskowkwestiiwiedzy,pomijanieignorancjipodmiotówgospodar-
czychinieznajomościzłożonychzjawiskekonomicznychtopodstawowe
problemyteoriigłównegonurtu,którymizajmujesięautor.
Rozdziałdrugi,autorstwaAlicjiKuropatwy,dotyczykrytykiszcze-
gólnegoaspektuteoriirywalizacjigospodarczej,znanegojakozałożenie
oDkonkurencjidoskonałej”,którechociażjestpowszechnieuznawa-
nezanierealistyczne,tojednakczęstobywastosowanewanalizieeko-
nomicznej(atakżeprzyjmowanewkalkulacjachdotyczącychpolityki
gospodarczej).
WrozdzialetrzecimJacekKubiszprzedstawiateorematRonaldaCoase’a
dotyczącyekonomiiprawwłasnościikonfliktu.Częstouważasię,żeteo-
riaCoase’aibogataliteraturazniązwiązanawskazujenato,żerynek
jestmechanizmemalokacyjnym,którymożeautomatycznierozwiązywać
problemyprawne.Autortegorozdziałupokazuje,żetakniejest,iudo-
wadnia,iżmożliwośćdostosowańrynkowychnieoznacza,żesystemem
prawnymmożnaswobodniemanipulować,osiągającpraktycznietesame
rezultaty.Samteorematzaśmożebyćuzasadnieniempodważaniapraw
własności.
Rozdziałczwarty,autorstwaŁukaszaGajewskiego,podejmujeproble-
matykępomiaruwekonomii,aściślej,kwestięograniczonychmożliwości
pomiaruinnowacyjności.Jakwskazujeautor,ujmowaniezagadnieniain-
nowacjiwkategoriachstatystycznychzapomocąmakroekonomicznego
podziałunadziedziny,czyokreślaniegozapomocąliczbypatentów,pro-
wadzinamanowce,gdyżpomijaukryty,indywidualnyizdecentralizowa-
nycharakterinnowacjiiudoskonaleńwprodukcji.Oznaczatorównież,
żemożnazakwestionowaćpolitykęgospodarczą,którapróbujestymulo-
waćinnowacyjnośćgospodarkizapomocąDzwiększanianakładówfinan-
sowych”.Wynikatozfaktu,żeagregatowepodejścienieoddajeauten-
tycznegocharakteruinnowacjigospodarczych,więctrudnowykazać,że
Dwięcejpieniędzy”gwarantujewiększąinnowacyjność.
tęsytuację,nierozważamytylkoaspektówfizycznych(przeszkodynadrodze,grawi-
tacja),aleuwzględniamyrównieżinneczynnikiocharakterzeobiektywnym,np.in-
stytucjespołeczne(kodeksdrogowy,sygnalizacja),isubiektywnym(cele,informacja)
(Popper1997,s.188–189).Cociekawe,dokładnietensamprzykładstosowałnaswo-
ichseminariachjegorodakLudwigvonMises(Rothbard1985).Zapewnewynikało
toztego,żeobydwajwywodzilisięztradycjiwiedeńskiej,którawodróżnieniuod
anglosaskiejniepostulowałatraktowanialudziniczymtrybówwwielkiejmaszynie.
PrzykładtenrównieżdobrzepokazujeproblemyzDpomiarem”wnaukachspołecz-
nychiznajomościązgóryznanychDdanych”.
