Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Spistreści
3.StarożytnaGrecja...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...96
Pitagoras(570–504przedChr.)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...96
Sokrates(470–399przedChr.)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.97
Platon(428/427–347przedChr.)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.99
Arystoteles(384–322przedChr.)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.101
4.Czasynowożytne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.102
JanAmosKomeński(1592–1670)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...103
JohnLocke(1632–1704)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..106
JohannHeinrichPestalozzi(1746–1827)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.107
5.Oświecenie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..109
JeanJacquesRousseau(1712–1778)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..109
ImmanuelKant(1724–1804)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..110
JohannFriedrichHerbart(1776–1841)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..112
6.WybranekoncepcjeuczeniasięprzełomuXIXiXXwieku...
.114
JohnDewey(1859–1952)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.115
GeorgKerschensteiner(1852–1932)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..118
HeleneParkhurst(1887–1932)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..120
MetodaprojektówJohnaAlfordaStevensona(1886–1949)...122
MetodaośrodkówzainteresowańOwidiuszaDecroly’ego
(1872-1932)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.123
MetodanauczaniałącznegoKarolaLinkego(1884–1932)...
.125
MetodaCelestynaFreineta(1896–1966)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..126
KoncepcjasystemuMariiMontessori(1870–1952)...
...
...
...
...130
SzkoływaldorfowskieRudolfaSteinera(1861–1925)...
...
...
..138
7.Naturalizmpedagogiczny...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...141
EduardClaparède(1873–1940)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.141
ZygmuntFreud(1856–1939)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..143
AlfredAdler(1870–1937)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...144
8.Socjologizmpedagogiczny...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.147
JohnWatson(1878–1950)...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...147
III.ZWŁASNEGOWARSZTATUUCZENIASIĘ...
...
...
...
...
...
...149
1.Zagadnieniawstępne...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..149
