Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ZorganizowałpracowniepsychotechnicznewBorysławiu,SosnowcuiŻywcu.
Wprowadzonychbadaniachpodejmowałproblematykęmożliwościstoso-
waniamatematykiistatystykiwpsychotechnice.Wroku1936uzyskałtytuł
doktorapsychologiiwUniwersyteciePoznańskim.Dokońcalattrzydziestych
opracowałstrukturyorganizacyjnesystemuporadnictwazawodowego
wPolsce.PopowrociezwojennejemigracjizostałkierownikiemGłównej
PoradniZdrowiaPsychicznegoijednocześnieprofesoremwWyższejSzkole
HigienyPsychicznejwWarszawie.Stworzyłserięwydawniczą„Biblioteka
NaukioPracy”ikierowałZakłademPsychologiiPracyprzyOśrodkuBadań
TransportuSamochodowegoorazPoradniąPsychologicznąwWarszawie.
Uważanyzaojcapolskiejpsychologiipracy,wydałm.in.:Ostosunkupsycho-
technikidopsychologii(1927),Poradnictwozawodoweaszkoła(1928),Badania
psychologiczneiporadnictwowzawodachakademickich(1931),Metodystaty-
stycznewpsychologii(1935),Cotojestpsychologiapracy?(1940),Fizjologia
ipsychologiapracy(1960),Zaryspsychologiipracy(1964).(A.B.)
BŁAŻEKBolesław(1872-1943/?)–naukązainteresowałsięjakonauczyciel
matematykiifizykiwGimnazjumim.FranciszkaJózefaweLwowie.Byłasysten-
temwZakładzieFizjologiiUniwersytetuLekarskiego.Zajmowałsiępsychofizjo-
logią,prowadząclicznebadaniazmęczeniauczniówpodczasichpracyszkol-
nej.Ustaliłm.in.,żeistniejąróżnetypypracyszkolnej/umysłowej/iróżna„siła
nużąca”poszczególnychprzedmiotów.Badaniawykonywałprzypomocyes-
tezjometrusprężynowegowłasnej,unikalnejkonstrukcji.Napodstawiebadań
dokonałtypologiiuczniówwedługichuzdolnieńdosposoburegulowania
pracyiodpoczynku.Woparciuowynikiwłasnychbadańproponowałzmiany
strukturynaukiszkolnej.Jegobadaniamożnauznaćzapionierskiewdzie-
dzinieznużeniaizmęczeniapodczasnaukiszkolnejuczniów.Opublikował
m.in.:Psychometriawszkole(1899),Studiapsychometryczne(1900).(A.B.)
BRZOZOWSKIStanisławLeopold(1878-1911)–filozof,teoretyk
kultury.OpracowałnapoczątkuXXstuleciawłasną,oryginalnąkoncepcję,
tzw.filozofiipracyiswobodynazwanejfilozofiączynuipracy.Dotyczyła
onazależnościświatazewnętrznegoodludzkiejdziałalności,zgodniezktó-
rąkontaktczłowiekazeświatemdokonujesięnieprzezczystąmyśl,lecz
przezpracę.Głosiłwolnośćiaktywizm.Poznanieuważałzawtórnewobec
działania.Propagowałaktywnąitwórcząpostawęwobecrzeczywistości.
17
