Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wprocesiekierowanialudźmimożnawyodrębnićkilkacharaktery-
stycznychetapów,amianowicie:
1.sformułowaniecelubądźcelów,
2.dezagregacjacelu(celów),
3.dobórsposobudziałania,
4.organizacjatokudziałań,
5.przekazywaniezadańludziomiskłanianieichdoichwykonania,
6.kontrolaprzebiegudziałańiocenaichrezultatów.
Sformułowaniecelu(celów)worganizacjijestpierwszymbardzoważ-
nymetapem.Poleganaustaleniuprzezkierownika„jakiejśrzeczy,działania
lubstanu”,którymabyćwrzeczywistościprzezorganizacjęosiągnięty.Ten
etapwyznaczakierunekistrukturędziałań,nakreślaichgranice.Ustalajakich
działańnależyunikać,awjakiesięangażować.
Dezagregacjacelu(celów)oznaczajego(ich)podziałnazadaniadlapo-
szczególnychludziworganizacji.
Dobórsposobudziałaniasprowadzasiędoustalenia,jakimimetodami
znanymikierownikowizteoriiizdoświadczeniaorazdostępnymizewzględu
naposiadanezasobyludzkieirzeczowelubmożliwościichpozyskania,moż-
naosiągnąćzamierzonycel.
Organizacjatokudziałańpoleganaprzygotowaniuludziizasobówrze-
czowychdodziałania,ewentualniepozyskaniudodatkowychzasobów,roz-
mieszczeniuichwczasieiprzestrzeniorazpowiązaniuichwjedensystem
wykonawczy.
Przekazaniezadańcząstkowychpracownikomiskłanianieichdowy-
konywaniatychzadańwiążesięzwywoływaniempożądanych–zpunktu
widzeniarealizowanegocelu–zachowań(postaw)ludziwprocesiepracy.
Kontrolaprzebiegudziałańiocenarezultatówjestostatnimetapem
procesukierowania.Oznaczaonasprawdzanieczypracownicyzmierzajądo
