Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Matematykatoniekonieczniedenerwująceinudnerzędy
cyfr,którymizamęczająsięuczniowie,nauczyciele,rodzice
imywszyscy-przecieżwszystkieteobliczeniamająźró-
dłowcodziennościinaprawdęmogąsprawiaćprzyjem-
ność.DowodzitegoChristophDrösserwswojejksiążce.
Wielepodstawowychwzorówidziałańmatematycznych
powstałowcelurozwiązaniabardzopraktycznychproble-
mów.ChristophDrösserwykorzystujetenfaktiwyjaśnia
najczęstszedziałania,takiejakproporcje,ułamkiczyra-
chunekprawdopodobieństwa,nazrozumiałychiczęsto
zaskakującychprzykładachzżyciacodziennego.
„Takielekcjenapewnobysięnampodobały:matematyka
jakorozwiązanienarzucającychsięproblemów…”
Chrismon
ChristophDrösser,rocznik1958,studiowałmatematykę
ifilozofięwBonn.Pracujewdziale„Wiedza”tygodnika
„DieZeit”
.Wlatach2004-2006tworzyłmagazyn„Zeit
Wissen”ibyłjegoredaktoremnaczelnym.Wroku2005
czasopismo„Medium-Magazin”wybrałogona„Dzienni-
karzanaukowegoroku”
.
WwydawnictwieRowohltukazałysięjegonastępujące
pozycje:„DerTraumvonderUnsterblichkeit”(1996),
„Stimmt’s?”cz.1-5(1998-2005),„DasLexikonderWet-
terirrtümer”(wspólniezJörgemKachelmannem,2006),
„WenndieRöckekürzerwerden,wächstdieWirtschaf.
DiebestenmodernenLegenden”(2008).Wwydawnictwie
Rotfuchsukazałysię:„Stimmt‘s?FrecheFragen,Lügenund
LegendenfürclevereKids”(2001),„Wiegroßistunen-
dlich?”(2005)oraz„WiefragtmanLöcherindenBauch?”
(red.,2003)i„HastduTöne?”(2009).
