Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Wstęp
Podręcznikzostałopracowanyprzezzespółautorskizłożonyzpracownikówdydak-
tyczno-naukowychdwóchuczelniwyższych,mającychwieloletniedoświadczeniazarów-
noteoretyczne,jakipraktycznewzakresieprezentowanejproblematyki,tj.Katedry
ZarządzaniaTurystykąUniwersytetuSzczecińskiegoorazKatedryMarketinguiZa-
rządzaniaGospodarkąTurystycznąAkademiiEkonomicznejweWrocławiu.
Układopracowaniaopartonatradycyjnejstrukturzepodręcznikówmarketingowych
wceluuczynieniaksiążkiprzyjaznądydaktyczniedlastudentów,którzykorzystajątakże
zinnychźródeł,wktórychpodziałtreściprzedstawianyjestwzbliżonymukładzie.Treść
podręcznikajestdostosowanadostandardównauczaniaMinisterstwaEdukacjiNarodowej
iSportudlakierunkuTurystykaiRekreacja.Opierasiętakżenazałożeniachpro-
gramowychprzedmiotudlakierunkówekonomicznychorazzarządzaniaimarketinguna
specjalizacjachturystycznych.Wtymzakresiestrukturapodręcznikajestkontynuacją
treściprogramowychprzedmiotupodstawymarketingu.
Podręcznikpodzielononajedenaścierozdziałów.Wrozdzialepierwszymomówiono
ogólnezałożeniakoncepcjimarketingowejwsektorzeusługowym,prezentującprzytym
podstawowąterminologię.Rozdziałdrugitoprezentacjasektoraturystycznego(uczest-
nikówimechanizmów)jakoobszaruodniesieniadziałańmarketingowych.Wrozdziale
trzecimwskazanonakonsumentajakouczestnikarynkuusługturystycznych,któryjest
adresatemdziałańmarketingowychprzedsiębiorstwiobszarówturystycznych.Rozdział
czwartyomawiaprzesłankiwprowadzeniamarketingudoturystykiwrazzewskazaniem
strukturywykorzystywanychinstrumentówmarketingowych.Wrozdziałachodpiątegodo
dziewiątegoprzeprowadzonoszczegółowącharakterystykęinstrumentówmarketingumix,
którajestwykorzystywanawwarunkachfunkcjonowaniapodmiotówsektoraturystycz-
nego.Wceluułatwieniazrozumieniaistotyiformykształtowaniatychinstrumentówtreści
rozdziałówzostaływzbogaconelicznymistudiamiprzypadkówzpraktykirynkowej.
Rozdziałdziesiątystanowiprezentacjębadańmarketingowychwykorzystywanychna
rynkuusługturystycznych.Wskazanownimnapraktyczneźródłazbieraniainformacji,
niezbędnedoprowadzeniaanalizmarketingowych.Ostatnirozdział,jedenasty,pod-
sumowujecałośćtreścipodręcznika.Zaprezentowanownimklasyfikacjeorazaspekty
wykorzystaniastrategiirynkowychwturystyce.
Podjęteprzezautorówrozważaniaoparto,wmiaręmożliwościiprzystępności
materiału,nastosunkowonajnowszychosiągnięciachmarketingu,począwszyodmarke-
tingupartnerskiegopoprzezmarketingrelacyjny,terytorialnypomarketinglateralny.
Wskazanoprzytymnamożliwościwykorzystaniatychkoncepcjimarketingowych
wsektorzeturystycznym.
Każdyrozdziałzakończonopytaniamiizadaniamikontrolnymi,podsumowującymi
materiałwnichprezentowanyiwskazującymijednocześnienakluczoweproblemy
womawianejproblematyce.Ponadtorozdziałyuzupełniająwykazyzalecanejliteratury.
Literaturazalecanaorazbibliografiatodorobeknaukowy,naktórymautorzyopieraliswoje
rozważania.Stanowiąoneprzytymsugerowaneźródłopogłębianiawiedzyprzez
studentów.
Marketingjakodyscyplinaprzedewszystkimpraktyczna,chociażopartananauko-
wych(teoretycznych)podstawach,wymagaanalizowaniazjawiskspołecznychigos-
podarczychobejmującychzakresfunkcjonowaniasektoraturystycznego.Dlatego
