Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zamiastwstępu:Jaktosięzaczęło
Wielośćprowadzonychbadańiichróżnorodnośćumożli-
wiałytakżeprowadzenieeksperymentalnychbadańmetodolo-
gicznych.Wtamtymczasieprzeprowadzonoichsetkiisłużąone
badaczomdodziś.Jednozbardziejznanychpozwalaokreślić,na
ileinaczejzabarwioneemocjonalnie,asystematycznieekwiwa-
lentne,sformułowaniepytaniaróżnicujerozkładyodpowiedzi
(wtymprzypadkutzw.forbid-allowasymetry).Próbępodzie-
lonolosowonadwiepodpróby.Jednejznichzadanopytanie
wsformułowaniu:DCzysądzisz,żeStanyZjednoczonepowinny
pozwolićnapublicznewystąpieniaprzeciwkodemokracji?”,zaś
drugiej:DCzysądzisz,żeStanyZjednoczonepowinnyzakazać
publicznychwystąpieńprzeciwkodemokracji?”.Eksperyment
tenpowtórzonow1974r.,auzyskanerezultatysązbliżonedo
tychz1940roku.Otoone:
Tabela1.Wpływzabarwieniaemocjonalnegowsformułowaniupytańna
odpowiedzi(rozkładynieuwzględniająodpowiedziDtrudnopowiedzieć”)
wystąpieniaprzeciwkodemokracji?
Czysądzisz,żeStanyZjednoczone
(niepozwolić)
powinnypozwolićnapubliczne
(pozwolić)
2.Nie
1.Tak
Formadopuszczająca
(toallow)
100%
1940
25%
75%
100%
1974
56%
44%
(niezakazywać)
wystąpieńprzeciwkodemokracji?
Czysądzisz,żestanyZjednoczone
powinnyzakazaćpublicznych
(zakazać)
1.Nie
2.Tak
Formazakazująca
(toforbid)
100%
1940
46%
54%
100%
1974
72%
28%
Źródło:HowardSchuman,StanleyPresser,QuestionWordingasanIndependent
VariableinSurveyAnalysis(w:)DuaneF.Alwin(red.),SurveyDesignandAnaly-
sis,“SageContemporarySocialScienceIssues”,SagePublications,BeverlyHills/
London1978,s.31.
Praceamerykańskichsocjologówzbierającedoświadczenia
badawczezfrontówIIwojnyświatowejorazrefleksjemetodo-
logiczneukazałysięwpublikacjiTheAmericanSoldier.
21
