Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Odredakcji
Poszczególnetekstysąpodwielomawzględamizróżnicowane-różnice
dotycząbudowyartykułów,cowiążesięzpodjętąprzezAutorówtema-
tyką,wyznaczonymiprzeznichcelamibadawczymi,przyjętąmetodolo-
gią,zakresemanalizowanegomateriałubadawczego,synchronicznąlub
diachronicznąperspektywąobserwacjiiopisuanalizowanychzjawisk.
OróżnorodnościartykułówświadczyrównieżindywidualnystylAuto-
rów.OddanydorąkCzytelnikówpierwszytomLinguarumsilvazawiera
zarównopraceznanychwśrodowiskulingwistycznymmłodychśląskich
językoznawców,jakidebiutynaukowekatowickichdoktorantów.Tozróż-
nicowaniewobrębieposzczególnychtekstówjestjednakuzasadnione:
zjednejstronypokazujeniezwykleinteresująceiodkrywczespojrzeniena
językitekstprzezpryzmatscalającychtompojęćopozycja,przeciwieństwo
ikontrast,zdrugiej-jestdowodemszerokiegospektrumzainteresowań
młodegopokoleniaśląskichlingwistów.Fakt,żezaproponowaneprzez
Autorówanalizyodnosząsiędoróżnychpłaszczyznjęzyka,mającharak-
terkomparatywny,bazująnazróżnicowanychgatunkowoistylistycznie
tekstach,świadczyrównieżointerdyscyplinarnymcharakterzepublika-
cji,couznaćnależyzajejdodatkowąwartość.
TomotwieraartykułTomaszaNowaka,poświęconyfilozoficzno-ling-
wistycznymrozważaniomnatematopozycjiDczłowiek(umysł)-maszy-
na(komputer)”napłaszczyźniejęzykowej.Jesttoszczegółowestudium
natematleksemukomputerorazjegoskładniowejitekstowejłączliwo-
ścizczasownikamiepistemicznymiodnoszącymisiędoczynnościmen-
talnych.Wywódautorskiprowadzidoodpowiedzinapytanie,czyumysł
ikomputertotosamo.Wpierwszejczęścitomumieścisięrównieżtekst
NataliiMoćko,którejzainteresowaniabadawczekoncentrująsięnapro-
cesiedesakralizacjiwjęzyku,tj.procesieoscylującymmiędzydwiema
przeciwstawnymisferami-sacrumiprofanum.Autorkaograniczyłaana-
lizęjęzykowądosekularyzmówużytychdlapodkreśleniaintensywności
określonejcechy.Ostatnimartykułempoświęconymleksyceisemantyce
wujęciusynchronicznymjesttekstWioletyWilczek,którapoddałaana-
liziezoonimy,będącenazwami(imionami)psów.Autorkapodjęłapróbę
przedstawieniawspółczesnychtendencjinazwotwórczychodzwiercied-
lającychsięwsposobachnadawaniapsichimion.Wopisiezoonimów
zwróciłauwagęnapodziałmiędzyinnyminanazwynieinspirowane
iinspirowane,awobrębienazwinspirowanychnanazwyumotywowa-
neinieumotywowane.
Spojrzeniezperspektywydiachronicznejnaleksykęisematykęjęzyka
polskiegocharakteryzujetekstyZuzannyKrótki,BarbaryMitrengioraz
EwelinyŁadziak.Autorkiwróżnysposóbnawiązujądocentralnychpojęć
opozycji,przeciwieństwaikontrastu.ZuzannaKrótkiskupiauwagęnaopo-
zycjigrzeCh-CnOta,stawiającsobiezacelUanalizęmechanizmówtwo-
rzenianazwgrzechuicnoty,którepowstawałyczęstonazasadzieopozy-
