Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ukorzenizjawiskakulturnarodowychmającharakterkonkretny,realny,
chciałobysięrzec:pulsujączęstokrwiążywychludzkichemocjiidziałań.
Sąonenajbardziejwyrazistewwarunkachludzkiegożyciaokreślanych
tutajjakosytuacjepograniczawszerokimrozumieniutegopojęcia.
Wtymujęciupograniczemjestzetknięciesięodrębnychkulturnad
granicąnarodowo-państwową.Aletakżegenealogiczneprzemieszanie
kulturowe,zmiananarodowości,uczestnictwowkulturzemniejszościowej.
Koncentrującsięnatrzechnajwiększychgrupachmniejszościowych
wspłczesnejPolskipominiętoautobiografieŻydwpolskichiPolakw
ożydowskiejgenealogii.Niesąonewyodrębnionymprzedmiotemanaliz.
Problematykażydowskajestjednakobecnawrozważaniachpodrżnymi
postaciamijakoramaodniesień,niezawszeuwidocznionawsfor-
mułowaniachsłownych,aletkwiącawświadomości.Społecznaipsychicz-
nakondycjaŻydwbyłabowiemprzeztysiącleciaszczeglniedobitnym
przykłademżycianapograniczustworzonymprzezdiasporę.
Takrozumianymsytuacjompograniczasągłwniepoświęcone
najobszerniejszepartietejpracy,azwłaszczaczęśćIV,nasycona
przykładamiautentycznychwypowiedziosb,ktrychwłasnygłosdostar-
czadanychiargumentwwsporzeteoretykwnatematperspektyw
iszansnaroduwdziejachiwewspłczesnymświecie.
Anonimowych,zkoniecznościizgodniezzasadamibadań,autorw
tychwypowiedzinazywasięwłaśnieautorami,nierespondentami,dla
podkreśleniaichczynnejiwczęścisprawczejroliwobectekstuksiążki,
wktrejcelowosąobszerniecytowani.Podziękowanieautorkiwpierw-
szymrzędzieimwłaśniesięnależy:kilkudziesięciustarszymimłodym
Białorusinom,Polakom,Ślązakom—polskiminiemieckim—iUkraiń-
com.Przedstawiając,częstobardzoobszernie,przebiegswojegożycia,
wyrażającswojepostawy,głębięlubpowierzchownośćswegonarodowego
zakorzenienia,pozwolilionilepiejwniknąćwcharakterzjawisknarodo-
wych,abynieużyćzbytryzykownegopojęcia—wistotęnarodu—niż
szerokie,alepobieżnebadaniainnegotypu.
Wdzięcznośćautorkinależysięwieluprofesoromhumanistom:
profesorowiAleksandrowiGieysztorowizastymulująceiinspirujące
uwagi;zazapoznaniesięzpracąlubjejfragmentami—profesorom
AndrzejowiPaczkowskiemu,AndrzejowiSicińskiemu,JanuszowiTaz-
birowi,zktregowielupracwielekorzystałam.Szczeglniedziękuję
profesorowiJerzemuJedlickiemuzaprawdziwieprzyjacielskitrudwnik-
liwejlekturycałościmojejpracyidyskusjęnadjejfragmentami.
10