Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
1.2.Metodologiaistrukturapracy
Konstrukcjapracyodzwierciedlarealizacjęcelówbadawczych:
poznawczego,metodycznegoiaplikacyjnego[Runge2007:38],tekst
składasięwięcztrzechczęści:
1.CZĘŚCII:KONCEPCJEteoretycznej,obejmującejprzegląd,
analizęorazwybóristotnychdlapracyelementówwramachstudiów
kameralnychzgromadzonychmateriałówbibliograficznych;
2.CZĘŚCIII:METODAOCENYmetodologicznej,prezentują-
cejautorskąpropozycjęsyntetycznejmetodyocenyjakościprzestrzeni
publicznejcentrum,wtymwyznaczeniaobszarubadań,czylidelimita-
cjicentrumnapodstawieidentyfikacjikluczowejprzestrzenipublicznej
oraz
3.CZĘŚCIIII:BADANIApraktycznej,zawierającejwynikibadań
jakościprzestrzenipublicznejcentrumwybranychmiastśrednich
regionułódzkiego,przeprowadzonychzapomocąopracowanejmetody.
Metodologiawużytymtuznaczeniurozumianajestjakozespółtech-
nikbadawczych,służącychcharakterystyceokreślonegozagadnienia.
Metodaocenyjakościprzestrzenipublicznejcentrumzawieraele-
mentymetodbadawczychstosowanewurbanistyceigeografii,takie
jak:metodybadańterenowych,metodybadaniaużytkowaniaziemi,
metodybadańankietowychorazkartograficznemetodybadań[Runge
2007:19].Metodybadańtontypoweipowtarzalnesposobyzbierania,
opracowywania,analizyiinterpretacjidanychempirycznych,służące
douzyskiwaniauzasadnionychodpowiedzinastawianewnichpyta-
nia”[Nowak1985:19–20,za:Runge2007:21].Natomiastsyntetyczna
metodaocenyjakościprzestrzenipublicznejcentrumjestmetodą
naukową,realizowanąwoparciuoskładowemetodybadawcze.Metoda
naukowarozumianajestjakopewienokreślonysposóbpostępowania
zmierzającegoświadomiedorealizacjipewnegocelu,czypewnejkatego-
riicelówbadawczychwnauce[Nowak1985:19–20,za:Runge2007:21].
Prezentowanebadaniamiastzostałyzrealizowanewceluprzete-
stowaniaiweryfikacjiproponowanejmetodyocenyjakościprzestrzeni
publicznejcentrum.Takametodologiapracyzgodnajestzpostulowaną
przezE.Kuryłowicz:
Podstawowefunkcjebadańnaukowychdzielisięnateoretyczne,meto-
dologiczneipraktyczne:rozpoznanieprzedmiotubadań,opracowanieich
wyników,konfrontacjatychwynikówzpraktyką.Zadaniemzaśbadań
naukowychjestrozwiązywanieproblemówiumożliwianiepoznaniafak-
tówlubzjawiskdotychczasnieznanychlubmałoznanych,wpełninie-
wyjaśnionych,jakteżopisywanie,poszukiwanieiwyjaśnianienowych
15