Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Opojęciuinformacji
19
wprowadzaodpowiedniościpomiędzyznaczeniamiterminu„informacja”wła-
ściwymidlaróżnychdziedzin.Problemstanowituodróżnieniebazyodanalo-
gonu:którespośródróżnychznaczeńpowinniśmywybraćjakobazoweicomo-
głobytakiwybóruprawomocnić?Właściwiekażdyspecjalistapotrafiłbychyba
znaleźćdobreracjenapoparcietwierdzenia,żeużywaneprzezniegopojęcie
informacjijestwłaśnietympodstawowym,wzorcowymczyszczególnieważ-
nym.Stanowiskotrzeciegłosi,żeistniejewielespecyficznychzewzględuna
kontekst(lubdziedzinę),zasadniczoodrębnychiniedającychsięzunifikować
znaczeńterminu„informacja”,coprowadzidowspomnianegowyżejsyndromu
„WieżyBabel”.
Wspomnijmyojeszczeinnympodzialedefinicjiterminu„informacja”,za-
proponowanymprzezWitoldaNawrockiego(Nawrocki2003).Kryteriumpo-
działumacharakterprzedmiotowy-bierzesiępoduwagęzjawiskaiprocesy,
naktórychposzczególnedefinicjesiękoncentrują.Grupępierwszątworzą
definicjereprezentującepodejście„strukturalistyczne”,którezakładająistnie-
niewobiektachmaterialno-energetycznych„zakodowanej”informacjionich
samych(informacjawtymsensiejestniezależnaodzewnętrznegoobserwato-
ra)
10
.Dogrupydrugiejnależądefinicjereprezentującepodejście„interakcyj-
ne”.Opisująoneinformacjęjakoodzwierciedleniezmianwywołanychwza-
jemnymoddziaływaniemposzczególnychrealnychobiektówpoprzeznośniki
sygnałówizapośrednictwemwspólnychśrodowisk.Grupętrzeciątworzą
definicjereprezentującepodejście„komunikatywistyczne”.Wyróżniajezało-
żenie,iżinformacjanieistniejebezaktywnegoodbiorcy,któryzapomocą
odpowiedniegoukładurecepcyjno-przetwarzającegorejestrujesygnałyzmiany
iporównujetreśćzmianyzposiadanymizasobamiinformacyjno-znaczenio-
wymi.
Dygresja1.2.Istniejąjeszczeinneperspektywypodziałuteoriiinformacji,
ukazującewielowymiarowośćizłożonośćrzeczonegopojęcia.Naprzykład
zewzględunacharakterprowadzonychanalizrozróżniasięteorieilościowe,
którekoncentrująsięnamatematycznychmiarachilościinformacji,iteorie
jakościowe,któreskupiająsięnacechachkwalitatywnychinformacjiwy-
znaczonychprzezczynnikisocjopsychologiczne,językowo-semantycznelub
użytkowe.Następniezewzględunasposóbmierzeniailościinformacjiroz-
różniasięteoriestatystyczno-probabilistyczneinieprobabilistyczne(algoryt-
miczne).∎
---
---
---
---
---
--
10
WedługNawrockiegowdefinicjachtegotypunadużywasięterminu„informacja”,gdyżtakro-
zumianainformacjaniemacharakterurelacyjnego(wsensieposiadaniaodbiorcy).
