Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
Wprowadzenie
poważne”
,nzbędneeksploatowanie”cennejenergiiintelektualnejśrodowiskana-
ukowegolubjakonzbytczasochłonne”czynzbytpospolite”
.
Negowaniezasadnościprzeznaczaniawysiłkuintelektualnegoprzezarche-
ologównarzeczpozytywnegoikonstruktywnegokontaktuzespołeczeństwem
stoiwsprzecznościnietylkozezdrowymrozsądkiemorazśrodowiskowymin-
stynktemsamozachowawczym,lecztakżezobowiązującymiprzepisami,m.in.
Ustawąoochroniezabytkówiopiecenadzabytkamizdnia23lipca2003r.,wy-
tycznymidotyczącymizadańwojewódzkichkonserwatorówzabytków(art.91,
ust.4,pkt8)czyratyfikowanąprzezPolskęEuropejskąkonwencjąoochronie
dziedzictwaarcheologicznegozobowiązującądonpromowaniapublicznego
dostępudoznaczącychprzedmiotówwłasnegodziedzictwaarcheologiczne-
go,wszczególnościstanowiskarcheologicznych,idozachęcaniadopublicznej
ekspozycjiwybranychobiektówarcheologicznych”(art.9,pktii).Istotnośćpro-
społecznegoukierunkowywaniaarcheologiiwynikateżzopracowanychprzez
polskieśrodowiskoarcheologicznezbiorówzasadpostępowania,normetycz-
nychorazkodeksów.Wjednymznichzawartoopróczdyrektywdotyczących
nodpowiedzialnościarcheologawobecdziedzictwaiwobecinnycharcheologów”
równieżzapisdotyczącynodpowiedzialnościarcheologawobecspołeczeństwa”
.
Podkreślasiętamm.in.,żewiedza,którąarcheolodzyuzyskująwwynikubadania
dziedzictwaarcheologicznego,czytowramachtzw.kontraktówratowniczych,
czybadańpodejmowanychzpobudekczystonaukowych,powinnabyćprezen-
towanajaknajszerszymkręgomzainteresowanychodbiorców(Pawleta2016:
119-121).
Nadziejenagłębszerozpoznanieaktualnejkondycjiarcheologiiprospołecznej,
wypracowaniezasobówszkoleniowychorazwyznaczenieoptymalnychkierun-
kówdlarozwojuarcheologii,awszczególnościpublicarchaeology,nanajbliższe
dekadymożnałączyćm.in.zaktualnietrwającymiiodnoszącymisięrównieżdo
archeologiiwnaszymkrajuprojektamifinansowanymiześrodkówUniiEuropej-
skiej:nNEARCH.Newscenariosforacommunity-involvedarchaeology”(http://
www.nearch.eu)oraznINNOVARCHPublicArchaeologyinEuropeanHigher
Educationcurricula”(http://www.innovarchaeology.com).
ProspołecznaarcheologiawPolsce
Upowszechnianiewiedzyarcheologicznej,wtymprezentowaniewynikówba-
dańnawetjużwtrakcieprowadzonychwykopalisk,wśródarcheologówwPol-
scebyłopozytywniewaloryzowanejużodpoczątkufunkcjonowaniaarcheolo-
giiakademickiej.Wielkimorędownikiempropagowaniaiaktywizacjizwłaszcza
tożsamościowo-twórczejwiedzyarcheologicznejbylim.in.JózefKostrzewski
(1885-1969)orazjegouczniowie.Intensywnośćupublicznianiawiedzyarcheolo-
