Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.Korzeniegospodarkicyfrowej
25
zgrudnia1999roku,akolejnestanowiłykontynuacjęzapoczątkowanego
procesu.Należądonich:strategializbońska(Lizbona,2000rok),ueEurope
2002-AnInformatonSocietyforAll”(Feira,2000rok),ueEurope+2003
-ACo-OperatvEfiorttoImplementTheInformatonSocietyInEurope-
ActonPlan”(Goteborg,2001rok),ueEurope2005:AnInformatonSociety
forAll-ActonPlan”(Sewilla,2002rok)orazui2010-EuropeanInfor-
matonSociety2010”(Bruksela,2005rok)(Jeran,Kowalska,Leśniewska-
NapierałaiJaniszewski,2017).
Możnawobectegozadaćpytanie,czymszczególnymróżnisięgospo-
darkacyfrowawkontekścietakzarysowanegowymiarugospodarkiin-
formacyjnej.Odpowiadającnatopytanie,należałobyprzytoczyćniektóre
interpretacje.JednązdefinicjiodnajdujemywraporcieuIBM:Community
DevelopmentFoundaton”,gdzieuważasię,żegospodarkainformacyjna
charakteryzujesię:wysokimstopniemkorzystaniazinformacjiwżyciuco-
dziennymprzezwiększośćobywateliiorganizacji;użytkowaniemjedno-
rodnejlubkompatybilnejtechnologiiinformacyjnejnaużytekwłasny,spo-
łeczny,edukacjiidziałalnościzawodowej;umiejętnościąprzekazywania,
odbierania,atakżeszybkiejwymianydanychcyfrowychbezwzględuna
odległość(Wójcik,2015).Golińskiwswojejpracyanalizuje,czymnogość
terminówwliteraturzezwiązanychzokreśleniemobecnychprocesówbie-
rzeswojągenezęztego,żewszystkieteterminysąsynonimiczne,czy
żeoznaczajązupełnieinnezjawiska.Autortakżepodkreśla,żetamno-
gośćterminówbardzoutrudnia,anieupraszczaanalizębieżącychzjawisk.
Możnadonichzaliczyć:cybereconomy,digitaleconomy,e-economy,indus-
try4.0,informatoneconomy(Goliński,2018).
InneujęcieznajdujemywopracowaniuOlechnickiejiGorzelak(2007).
Definiująonegospodarkęinformacyjnąjakosubsystemumiejscowiony
wkonkretnymśrodowiskuspołecznym,ekonomicznymitechnologicz-
nym.Wymiartechnologicznyjestodpowiedzialnyzadostępnośćorazwy-
korzystanieTIKwprzedsiębiorstwachigospodarstwachdomowych.Wy-
miarekonomicznyjestpowiązanyzrozwojemistotnychsektorów(sektora
ICT,B+R,usługwiedzochłonnych),wartościądodanąpowstałąwtychsek-
torachorazstopniemintensywnościprowadzeniabadańnaukowychiich
efektami(wyrażonyminp.przezliczbępatentów).Nakońcuwymiarspo-
łecznydefiniujerolęedukacjiiITwżyciuobywateliorazzawieraelemen-
tytakie,jak:e-administracja,e-handel,e-zdrowie,e-nauczanie(Olechnicka
iGorzelak,2007).Dotaksformułowanychwymiarówwprzypadkugo-
spodarkicyfrowejnależydodaćczwartywymiar,integrującyitworzący
nowąwartośćinformacjiużytecznejdlaróżnychukładówterytorialnych
(czegokonsekwencjąjestpowstawanienowychokreśleńwodniesieniu
domiastnajbardziejzaawansowanychwtychprocesachjakosmartcites
