Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1
CZĘŚĆI.
MODUŁSENSORYCZNYWZARZĄDZANIU
KAPITAŁEMLUDZKIM
10
Pojęciei„warunkibrzegowe”
stosowaniamodułusensorycznego
wzarządzaniukapitałemludzkim
Stosowaniemodułusensorycznegowzarządzaniukapitałemludzkimoznaczaosią-
ganiecelówtegozarządzaniawpostacipozyskaniawartościowychpracowników
iichutrzymaniawfirmie(niedoprowadzeniadospadkuwartościkapitałuludz-
kiegowskutekzwolnieńiodejśćnietowarzyszącychzatrudnianiunowychosób).
Dziejesiętakdziękiodpowiedniemuwykorzystaniuwoddziaływaniunajegopod-
mioty(kandydatówdopracy,pracowników,byłychpracowników)pozytywnych,
budującychdoświadczenia(imającychprzeztoznaczącąwartość)następujących
bodźcówsensorycznych:
■wizualnych,
■słuchowych,
■smakowych,
■węchowych,
■dotykowych.
Chodziprzytymoichzarównopojedyncze,jakiłącznestosowanie.Todrugie
oznaczamultisensualność(dążeniedozaangażowaniawszystkichpięciuzmysłów)
imożliwośćuzyskaniaefektusynergicznegodziękiwzmocnionejsileoddziaływa-
niaspójności(koherencji)doświadczeń,np.sensoryczno-behawioralnych,emocjo-
nalno-intelektualnychczyintelektualno-społecznych.Wodniesieniudoadaptacji
ideirynkudoznań[Pine,Gilmore1998,s.102-103]dopotrzebzarządzaniakapi-
tałemludzkimmamytudoczynieniaz:
■dążeniemdoangażowaniaprzybudowaniudoświadczeńzwiązanychzob-
szaremfunkcjipersonalnejmożliwiewszystkichpięciuzmysłów;
