Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
70-l
ecieUrodzinorazkilkadziesiątlatpracynaukowej,dydaktycznej,or-
ganizacyjnejispołecznejProfesoradrahab.EugeniuszaPiotrowskiegosta-
nowinaturalnąokolicznośćdladokonaniacharakterystykiosiągnięćJubilata
będącegoosobowościąnaukową,człowiekaniezwykledociekliwego,twór-
czego,azarazemdynamicznego,energicznego,którycałeswojenaukowe
życiezwiązałzproblematykądydaktykiogólnejnaróżnychszczeblach
kształcenia,wtymzdydaktykąszkoływyższej.
Profesorjestuznanymautorytetemnietylkowzakresiedydaktykiogól-
nej,atakżepsychodydaktyki.WkręguJegozainteresowańbadawczych
znalazłasięproblematykaefektywnościnauczaniastrukturalnego,pracy
zuczniemzdolnym,operatywnościwiedzyucznióworazrozwojuichtwór-
czegomyślenia,atakżewieleinnychzagadnień.Oboknaturalnychzaintere-
sowańProfesora-Dydaktyka-procesemkształcenia,godnympodkreślenia
jestfaktpodejmowaniaprzezJubilatadociekańnaukowychzzakresumeto-
dologiidydaktyki,któreowocowaływielościąpublikacjiwtymzakresie.
WkładPanaProfesorawrozwójpoznańskiejpedagogikiorazrozwój
WydziałuStudiówEdukacyjnychUAMbyłijestznaczący.Niechmibędzie
wolnowimieniuProf.zw.drahab.ZbyszkoMelosika,Dziekananaszego
Wydziałuorazcałejspołecznościakademickiejwyrazićuznanieiszacunek
zadotychczasowe,kreatywnezaangażowaniewpracęnaukowo-badawczą
iorganizacyjnąnanaszymWydziale.
PracaProfesoraEugeniuszaPiotrowskiegomiaławymiarszerszy,bo
służyłanietylkorozwojowiWydziału,aletakżewzmagałaprestiżUniwer-
sytetuorazsprzyjałaznacznemurozwojowipolskiejmyślipedagogicznej.
DorobeknaukowyProfesorajestwyjątkowy,autentyczny,oryginalny,
aconajważniejsze-stalewnosidonaukioedukacjinowewartości.
Pozostajemyznadzieją,awłaściwiezprzekonaniem,żesiedemdziesiąta
rocznicaUrodzinProfesoraniepomniejszyJegoaktywnościwdziałalności
naukowej,organizacyjnej,dydaktycznejiedytorskiej,aprowadzićbędziedo
