Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Białoszewskiwdyskursienaukowym
|
25
biegunWhermeneutyki”,mniejwięcejtosamostwierdzałPaulRi-
coeur42.Znamienne,żeSławiński,jakoautorhasłaWhermeneuty-
ka”wSłownikuterminówliterackich,napisał:WWkontekście
współczesnegoliteraturoznawstwahermeneutykabywałatraktowa-
najakokierunekalternatywnywstosunkudostrukturalizmu.
Wrzeczywistościjednak,tzn.wpraktycebadawczej,doświadcze-
niaobutychkierunkównietylesięwykluczają,ilesą
wzajemkomplementarne”43.Pozatym,jakjużnasamym
wstępiezaznaczaSławiński(współczesnymkonstruktywistomlite-
raturoznawczymzapewnebardzobysiętospodobało),Wprądy”czy
Wkonwencje”itp.jednostkistanowiąWfikcje”(czyli,możnarzec,
Wkonstrukty”,symboledyskursowe),tymczasempraktykainterpre-
tacyjnasytuujesiępostronieWempirii”,czyliWtwardegoipewne-
gopodłożarefleksjiliteraturoznawczej”
44
;innymisłowy,popełnia-
jącbłądredukcjipozostajesięnagruncieWfikcji”,choć,zkolei,
ktośitymifikcjamimusisięzajmować–dladobraempirii,gdyż
sątoWużytecznefikcje”,rzecbymożna,nawiązującdoIanaBar-
boura45.Niechodziwszakowyraźnyrozdział,mydotego,wydo
tamtegozadania;zwywoduwynika,żedobrzejestumiećobieper-
spektywyłączyć46.Aletuwprowadzateoretykrozróżnieniepomię-
dzyinterpretacjąhistorycznoliterackąakrytycznoliteracką,suge-
rując,żesątodwaodmiennedyskursy(określałbytoraczejjako
Wtrybypostępowania”),Wwkrańcowychwypadkachskrajnieopo-
zycyjne”47.Aoto,jakopisujekluczowezadanieinterpretatorahi-
storycznoliterackiego:
WWodróżnieniuodinnychsposobówpostępowaniahistoryczno-
literackiego–winterpretacjipojedynczegodziełaprzywoływany
przezbadaczakontekstwyjaśniającymaprzedewszystkimzna-
czenienegatywne.Rekonstrukcjaokreślonejtradycji,po-
etykihistorycznej,zespołunormgatunkowych,regułkompozycyj-
nych,polamotywówtematycznych,systemuideologicznegoitd.,
awięcukładów,wktóreuwikłanybyłdanytekst–matusens
otyle,oilepozwalabadaczowinaodczytaniewowymtekściezna-
czeńostatecznieniesprowadzalnychdotychrekonstruowanychca-
łości,oilepozwalamunaidentyfikacjęwewnętrznejteleologii
właściwejtemutylkoutworowiiczyniącejzniegoświat«nieroz-
puszczalny».Słowem:kontekstjestpotrzebny,byumożliwićokreś-
